【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,

實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù).

(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_____.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)

(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率_____

(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_____

【答案】 勻速 74% b c 提高物重 越低 無關(guān)

【解析】(1)在測(cè)繩端拉力時(shí),需豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì).(2)η=≈74%(3)由數(shù)據(jù)知第2次實(shí)驗(yàn)中,s為h的3倍,所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,而被提升的物重為6N,其它3組為4N.所以第2次實(shí)驗(yàn)是用b圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)s為h的5倍,所以滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重,所以第4次實(shí)驗(yàn)是由c圖做的.(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn),兩次所用滑輪組相同,但第2次物重大于第1次物重,機(jī)械效率也大于第1次的機(jī)械效率,所以可得使用同一滑輪組,提高物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率.分析第1、3次實(shí)驗(yàn),兩次提升物體的重力相同,第3次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)滑輪較重,而機(jī)械效率較低,所以可得使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率越低.(5)第3、4次實(shí)驗(yàn)只是改變了物體被提升的高度,機(jī)械效率沒變,所以可得滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理活動(dòng)課上,同學(xué)們做了一個(gè)有趣的靜電實(shí)驗(yàn),如圖所示,將靜電感應(yīng)起電機(jī)的集電桿和驗(yàn)電羽用導(dǎo)線連接,搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī)的手柄,觀察到驗(yàn)電羽張開。請(qǐng)回答下列問題:

(1)驗(yàn)電羽張開的原因是___________________

(2)快速搖動(dòng)起電機(jī)的手柄時(shí),驗(yàn)電羽張開的角度變大。據(jù)此現(xiàn)象,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)可探究的科學(xué)問題:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問題

(1)AB兩圖中,B圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,說明了物體_____, A、B兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差等于______

(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與__________有關(guān);

(3)C、D兩圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時(shí),所受浮力大小跟液體___有關(guān)

(4)比較_____ 圖和_____ 圖可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動(dòng)摩擦力,他將尺勻速抽出,下列說法不正確的是

A. 輕壓書,刻度尺容易被抽出,說明滑動(dòng)摩擦力較小

B. 重壓書,刻度尺不易被抽出,說明滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大

C. 相同的力壓書,抽出同一刻度尺,速度大時(shí)較易,說明滑動(dòng)摩擦力與速度有關(guān)

D. 相同的力壓書,抽出木尺和鋼尺用力不同,說明滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

1)在實(shí)驗(yàn)過程中一般用控制_____相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過比較它們_____來比較水和食用油吸熱能力的差異.

2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長的時(shí)間,此過程中水吸收的熱量_____(選填大于、等于小于)食用油吸收的熱量.

3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到水和食用油的吸熱能力不同的結(jié)論.物質(zhì)的這種特性可以用_____這個(gè)物理量來描述.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)電路中,R0為已知阻值的定值電阻,不能測(cè)出未知電阻Rx的電路是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工地上,某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物.若不計(jì)摩擦和繩重,

求:

(1)利用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1200N的物體時(shí),所用的拉力是500N,求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

(2)若拉力做功的功率是750W,求重物在1min內(nèi)勻速上升的高度?

(3)若用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1800N的物體,滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為3.6V.那么下列說法中不正確的是( 。

A. 電源電壓為6V

B. L1兩端電壓為2.4V

C. 將電壓表V2換成電流表,則L1亮,L2不亮

D. 將電壓表都換成電流表,則L1L2并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為鑒別某金屬塊的材料種類,小明先將該金屬塊放在已調(diào)好的天平左盤中,右盤中放砝碼,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則此金屬塊質(zhì)量的測(cè)量值為___________g。將此金屬塊放入盛水的量筒中,放入前、后量筒中水面位置如圖乙所示,通過計(jì)算可知該金屬塊密度的測(cè)量值是____________kg/m3。如果該金屬塊的材料是下面密度表中幾種金屬中的一種,那么可以判斷出組成該金屬塊的金屬可能是_______。

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