【題目】如圖是“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的裝置,兩個(gè)燒杯中分別盛有水和濃鹽水。
(1)把探頭放入甲燒杯中,保持探頭在液體中的深度不變,改變探頭的朝向,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差________,這表明:在液體內(nèi)部的同一深度,________。
(2)在不同液體中,保持探頭所處的深度相同,觀察到的現(xiàn)象如圖甲、乙所示。由此可知:液體的壓強(qiáng)與________有關(guān):________(選填“甲”或“乙”)燒杯中盛的是水。
【答案】不變 向各個(gè)方向的壓強(qiáng)部相等 液體的密度 乙
【解析】
(1).第一空.把探頭放入甲燒杯中,保持探頭在液體中的深度不變,只改變金屬盒的方
向,U形管兩邊液柱的高度差不發(fā)生變化;
第二空.由于在同種液體的同一深度,只是探頭的朝向發(fā)生改變,而兩側(cè)液面的高度差不
變,說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都是相等的。
(2).比較圖甲、乙知道,U形管兩側(cè)液面的高度差,說明此時(shí)兩探頭處的壓強(qiáng)不同,
第一空.由于在不同液體中,即液體的密度不同,在保持探頭所處的深度相同時(shí),而測(cè)量
的壓強(qiáng)不同,說明液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān);
第二空.由于兩個(gè)燒杯中分別盛有水和濃鹽水,由
知道,密度大的壓強(qiáng)大,所以,由于探頭在乙燒杯中,U形管兩側(cè)液面的高度差小,說明
乙燒杯中盛的是水。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林想測(cè)量小燈泡的額定功率及正常發(fā)光時(shí)的電阻,小燈泡的額定電壓為 2.5V,實(shí)驗(yàn) 電路如圖 11 甲所示。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電壓表示數(shù)為 2.5V 時(shí),電流表示數(shù)如圖 11 乙所示。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象,下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是
A.為使小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)應(yīng)為 2.5V
B.圖 11 乙中的電流表示數(shù)為 2.5A
C.小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 5Ω
D.小燈泡的額定功率為 5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上準(zhǔn)備好了以下實(shí)驗(yàn)器材:電源電壓為、電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻、、、,兩只滑動(dòng)變阻器規(guī)格分別為“ 2A”“ 1A”,導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整_____。
(2)小亮連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)始終為零,電壓表示數(shù)約為,則電路中出現(xiàn)的故障可能是______。
(3)小亮糾正錯(cuò)誤后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電流與電壓的關(guān)系如圖所示,說明:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。
(4)小亮在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí),先將定值電阻接入電路,測(cè)得電阻兩端電壓為,并記錄了電流表示數(shù),然后將的電阻換成,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:向______填“左”或“右”調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持______不變,小亮為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是______,他這樣選擇的理由是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新聞再播
臺(tái)灣無四肢女孩成功登雪山 創(chuàng)殘疾人登山紀(jì)錄
來源:中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)
據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道,臺(tái)灣四肢截肢的殘疾人郭韋齊,本月踩著義肢登上雪山,寫下極少數(shù)四肢截肢仍能完成攀登高山的紀(jì)錄.郭韋齊8歲時(shí)因病截肢,從此失去雙手雙腳,但她仍樂觀看待人生,登上雪山主峰,她說,“走到破皮都值得.”鼓勵(lì)郭韋齊走上雪山的背后“推手”,除了家人之外,還有臺(tái)灣體育大學(xué)休閑產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)系畢業(yè)生顧明翰及碩士生吳佳穎.顧明翰去年踏上1100公里徒步環(huán)島,為急難家庭募集10萬元新臺(tái)幣;吳佳穎單車橫跨美國(guó)東西岸7000公里,還曾帶領(lǐng)4位中學(xué)輟學(xué)生單車環(huán)島.
拓展創(chuàng)新
(1)攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生來的新項(xiàng)目,它集健身、娛樂、競(jìng)技于一體,以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者(如圖1所示)。要測(cè)量?jī)擅\(yùn)動(dòng)員在攀巖時(shí)克服重力做功的功率大小,不需要測(cè)量的物理量是_____。
A. 運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量 B. 攀巖的高度 C. 運(yùn)動(dòng)員的身高 D. 攀巖所用的時(shí)間
(2)如圖2所示是我省某山地的等高線地形圖(單位:米),若把同一個(gè)物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn),則物體的重力勢(shì)能較大的是在_____點(diǎn)。
(3)八年級(jí)物理課本中給出了一些物體的動(dòng)能,如表所示:
行走的牛 | 約60J |
跑百米的運(yùn)動(dòng)員 | 約3×103J |
飛行的步槍子彈 | 約5×103J |
請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)推斷:
①在質(zhì)量和速度這兩個(gè)物理量中,對(duì)動(dòng)能影響較大的是_____(選填“質(zhì)量”或“速度”).
②物體的動(dòng)能(E)與物體的質(zhì)量(m)和運(yùn)動(dòng)速度(v)的定量關(guān)系,你認(rèn)為正確的是下面的哪一個(gè)_____。
A.E=mv B.E= C.E= mv2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下,甲線中的電流大于乙線中的電流,忽略溫度的影響,下列判斷中錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)它們材料、粗細(xì)都相同時(shí),甲線長(zhǎng)乙線短
B.當(dāng)它們材料、長(zhǎng)度都相同時(shí),甲線粗乙線細(xì)
C.當(dāng)它們長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同時(shí),兩線的材料一定不同
D.甲、乙兩電阻線的材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)不可能完全相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下,滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。問:
(1)讓小車每次從斜面的______________處由靜止滑下,這樣做的目的是________
(2)通過分析可知:平面越光滑,小車受到的阻力就越________,小車前進(jìn)的距離就越________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將一直做________運(yùn)動(dòng)?梢,力________(選填“是”“不是”)維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,燈L1、L2________(填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”),當(dāng)電路中的開關(guān)S閉合時(shí),電壓表V2測(cè)的是________(填“L1”、“L2”或“電源”)兩端的電壓,若兩電壓表的指針位置均為圖乙所示,則燈L2兩端的電壓為________ V,燈L1、L2的電阻之比為________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值.
(1)如圖所示,所用注射器的容積為V,測(cè)得注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為L,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,則大氣壓強(qiáng)可表示為p=______.
(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,這樣做的目的是_______,然后用一個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔,若活塞未推到底端,這將使得測(cè)量結(jié)果_______(偏大/不變/偏小).
(3)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)已經(jīng)達(dá)到了最大,活塞還沒有在注射器筒內(nèi)滑動(dòng)起來.她檢查了活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦,發(fā)現(xiàn)摩擦很小,她應(yīng)改用活塞截面積______(較小/較大)的注射器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲、P乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )
A. P甲<P乙,F(xiàn)A=FB B. P甲<P乙,F(xiàn)A>FB C. P甲>P乙,F(xiàn)A=FB D. P甲>P乙,F(xiàn)A<FB
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