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【題目】上海到南京的T722次特快列車運行時刻表如下:根據列車運行時刻表回答下列問題:

1)列車由上海駛向南京全程的平均速度是多少?

2)列車從常州到南京的平均速度是多少?

上海

蘇州

常州

南京

到站時間

0939

1029

1147

發(fā)車時間

0900

0943

1033

里程/km

0

84

165

303

【答案】1108.86km/h;(2111.89km/h

【解析】

(1)由列車運行時刻表知道,列車從上海到南京的距離是s1 =303km,列車在上海發(fā)車時間是0900,到南京的時間是1147,所以,列車從上海到南京的時間是:

故列車從上海到南京的平均速度是:

(2)由列車運行時刻表知道,列車從常州到南京的距離是:

s2 =303km-165km=138km;

列車從常州發(fā)車時間是1033,到南京的時間是1247,所以列車從常州到南京的時間是:

列車從常州到南京的平均速度是:

。

答:(1)列車由上海駛向南京全程的平均速度是108.86km/h;

(2)列車從常州到南京的平均速度是111.89km/h

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置

(1)把石棉網墊在燒杯下,并將試管放在水中加熱,是為了使固體粉末_________

(2)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到_________,若某時刻溫度計的示數如圖乙所示,則此時溫度計的讀數為_________

(3)下表是實驗中記錄的數據:

時間min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

根據表中數據可知,該物質的熔點是_____℃;該物質是__(選填“晶體”或“非晶體”)

(4)能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為小明同學“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗,請回答下列問題:

剛開始時,燒杯內溫度計的示數如圖乙所示,此時溫度計的示數為_____℃。

實驗現象中,水沸騰時水中氣泡的情形應為圖中的_____(填“A”或“B”)圖。

在水沸騰過程中,將酒精燈撤掉時,會觀察到水繼續(xù)沸騰一會兒。理由是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實驗裝置圖分別如圖甲和乙所示.

1)如圖甲所示,小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中:

為探究像與物的大小關系,選取的兩支蠟燭的大小_________.(填“相等”或“不相等”)

②在實驗中,若蠟燭A到玻璃板距離為10cm,則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為______cm;若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板,從蠟燭A一側觀察玻璃板,______(填“能”或“不能”)看到蠟燭所成的像.

③實驗中,小樂只進行一次實驗,就得到了“像與物到鏡面的距離相等”的結論,這樣得出結論的做法不合理之處是_____________________

2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

①當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像.則該凸透鏡的焦距為______cm

②當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實際生活中的應用是_________(填“照相機”、“投影儀”、“或放大鏡”);

③當蠟燭到凸透鏡的距離是12cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,此時觀察像的大小,與②中所成像的大小相比________(填“變大”、“變小”或“不變”);

④當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時,為觀察凸透鏡的成像特點,小霞應從圖乙中凸透鏡的________(填“左”或“右”)側進行觀察.

3)對于平面鏡成像和凸透鏡成像,從成“虛像”和“實像”的角度進行比較可知,平面鏡成______像,凸透鏡能成________像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的st圖象如圖所示.由圖可知(

A.甲的速度大于乙的速度B.經過6s,甲在乙前面1.2m

C.以甲為參照物,乙向東運動D.以乙為參照物,甲向東運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗,小燈泡的正常工作電壓為2.5 V,已經連接如圖所示的電路。

(1)同組的小琴又給他補接了兩根導線使電路完整,請你將這兩根導線畫出來_________

(2)閉合開關之前,應將滑片滑到滑動變阻器的______端(填“A”或“B”),目的是保護電路。

(3)小明利用上面的電路測量小燈泡的電阻,已經記錄三組數據如下表,請你幫小明將表中的空白格中的內容補上________。

(4)小明處理完數據后發(fā)現,三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學交流也是同樣的情況,你認為出現這種結果的原因是______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1、R2為定值電阻,電源電壓不變。閉合開關S1、S2,兩表均有示數;閉合開關S1,斷開開關S2,則

A. 電流表的示數變小,電壓表與電流表示數之比變小

B. 電流表的示數變大,電壓表與電流表示數之比變小

C. 電流表的示數變小,電壓表與電流表示數之比不變

D. 電流表的示數變大,電壓表與電流表示數之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現小孔成像時像的大小會變化,于是他設計實驗探究小孔所成像的大小與哪些因素有關.如圖1所示,他猜想:小孔所成像的大小可能與發(fā)光體AB到小孔的距離、發(fā)光體AB的高度以及像到小孔的距離有關.于是他用同一個發(fā)光體AB實驗,且保持發(fā)光體AB到小孔的距離為8cm不變,多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度(見下表)

實驗次數

小孔到半透明紙的距離s/cm

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

像的高度h/cm

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

(1)小孔成像的原理與下列哪個選項中的現象不相同_____

A.林間筆直的光柱 B.月食 C.彩虹的形成 D.手影的形成

(2)請你根據表中的數據在圖 2 中畫出 h s 的關系圖象_______

(3)當半透明紙距小孔 12cm 時,像的高度是__cm

(4)在第④次實驗時,半透明紙上像的高度與發(fā)光體AB的高度_________(相等/不相等)

(5)為了進一步探究像的大小與發(fā)光體離小孔的距離是否有關?在設計這個實驗時小明應注意控制_________、_________不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明做“探究冰熔化特點”實驗.

1)如圖甲是小明實驗裝置,合理裝配的順序是___________(填序號).

①燒杯和水 ②鐵桿A和溫度計 ③鐵夾B和試管 ④鐵圈C和石棉網

2)實驗中需要的測量工具是溫度計和________,加熱時需要不斷觀察冰的_______變化.

3)實驗采用“水浴法”加熱的目的是________

4)如圖乙中溫度計示數為_________℃.

5)如表是小明設計的記錄實驗過程的表格.表中(a)和(b)兩處應填的內容分別為____________________

a

溫度/

b

6)如圖丙是根據實驗數據畫出的冰的熔化圖像.由圖可知,冰熔化時的溫度變化特點是___________,冰的熔點是_____℃.

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