跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速直線下落階段，如果受到的阻力是1 500N，那么跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量是    ．（g取10N/kg）
【答案】分析：要解決此題，需要掌握二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
要知道處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力．靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)．
解答：解：跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降，所以其受到的重力和阻力是一對(duì)平衡力．因此G=f=1500N，
則跳傘運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量是：m===150kg．
故答案為：150kg．
點(diǎn)評(píng)：題主要考查了二力平衡條件，要知道處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受平衡力，一對(duì)平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?天橋區(qū)一模）圖甲所示是小明探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大�。绫硎切∶鹘M的同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

接觸面 滑塊受到摩擦力大小
（大、較大、�。�		 滑塊在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離S/cm
毛巾 大 9
棉布 較大 21
玻璃 小 39
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越
小
小
，滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越
大
大
．
（2）進(jìn)一步推理，如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會(huì)
一直
一直
（選填“停止”或“一直”）運(yùn)動(dòng)下去；或者說(shuō)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，物體將處于
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于
靜止
靜止
狀態(tài)．
（3）英國(guó)物理學(xué)家
牛頓
牛頓
總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．為了紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為
力
力
的單位．
（4）現(xiàn)實(shí)生活中，物體都要受到力的作用，也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這與上述的物理定律
不矛盾
不矛盾
（選填“矛盾”或“不矛盾”）．如圖乙所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中可以沿直線勻速下降，原因是
受到平衡力作用
受到平衡力作用
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2005?十堰）閱讀下面的短文：
流體的阻力
可以流動(dòng)的氣體或液體統(tǒng)稱為流體．一般情況下，物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)往往會(huì)受到流體阻力的作用．例如：人們行走時(shí)感覺(jué)不到風(fēng)，但如果騎自行車時(shí)，運(yùn)動(dòng)的越快．就會(huì)感覺(jué)到有很大的阻力作用．又如：跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中下落，打開(kāi)降落傘之后以及人迎風(fēng)行走，撐開(kāi)手中的雨傘后都會(huì)感覺(jué)到很大的阻力…而減小流體阻力的方法，就是把物體做成流線型．例如：高速運(yùn)動(dòng)的汽豐、火車以及輪船水下邵分的形狀都做成了流線型…
閱讀完短文后，請(qǐng)你回答：①流體的阻力大小與哪些因素有關(guān)？除此之外根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你猜想一下流體的阻力還可能與什么因素有關(guān)？
②除上而的例子外．請(qǐng)你再舉一個(gè)減小流體阻力的例子．
③假如一雨滴從高空中落下時(shí)，其質(zhì)量保持不變，則對(duì)它的運(yùn)動(dòng)情況描述正確的是：
D
D
（填寫(xiě)字母）
A．越來(lái)越快
B．越來(lái)越慢
C．勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．先變快、后可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖1所示是小明探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大小。

下表是小明組的同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越     ，滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越     。  
（2）進(jìn)一步推理，如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會(huì)     （選填“停止”或“一直”）運(yùn)動(dòng)下去；或者說(shuō)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，物體將處于             狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于         狀態(tài)。
（3）英國(guó)物理學(xué)家        總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為      的單位。
（4）現(xiàn)實(shí)生活中，物體都要受到力的作用，也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這與上述的物理定律       （選填“矛盾”或“不矛盾”）。如圖25-2所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中可以沿直線勻速下降，原因是                             。

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