【題目】用圖像來描述物理過程或物理規(guī)律是很直觀的，如圖a所示為一立方體木塊，下面用一段細線與之相連，細線另一端固定在容器底（容器高比細線與木塊邊長大得多）。現(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖b所示，若細線的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，在圖中可以準確描述拉力F隨深度h變化關系的圖像是（ ）

【答案】C

【解析】

向容器中慢慢加水，物體浸入水中，一開始因為排開水的體積小，物體受到的浮力小于重力，細線沒有被拉直，拉力為0，隨著水的增多，排開水的體積越來越大，當物體受到的浮力大于物體重時，物體開始上升，當細線被拉直，細繩的拉力增大，當物體全浸入水中，排開水的體積不變，浮力不變，細線的拉力不變，由此可見細線的拉力是先為0，不斷增大，最后不變。

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結。請你幫小明補充完整。

(1)悠揚的笛聲是通過空氣柱______________產(chǎn)生的。

(2)聲音在水中的傳播速度____________(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有5把刻度尺：①零刻線一端已磨損的尺；②刻度線模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被測長度短的尺；⑤刻度不均勻的尺。這些尺子中不能用來測量物體長度的刻度尺是（　�。�

A. ①和② B. ②和⑤ C. ③和④ D. 5把刻度尺都不行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果不考慮溫度的影響，導體電阻的大小與下列哪個因素無關 （ ）

A. 導體的材料 B. 導體的長度 C. 導體的橫截面積 D. 導體兩端的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人用一刻度尺四次測同一物體的長度時，測量結果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm。下列說法正確的是（　　）

A. 只有第一次結果是錯誤的 B. 只有第二次測量結果是錯誤的

C. 只有第三次測量結果是正確的 D. 只有第二次測量結果是正確的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積100cm2，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒水中，容器內水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg)．

求：

（1）物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強；

（2）物塊的密度；

（3）物塊受到的浮力；

（4）物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）小麗把杠桿支在支架上，調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡。

（2）如圖甲，在杠桿的B處掛2個相同的鉤碼，要使杠桿仍然在水平位置平衡，則在杠桿的A處應該掛 個同樣的鉤碼。

（3）如圖乙，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計的拉力F （選填“變大”、“變小”、“不變”），原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列長為200m的火車以20m/s的速度做勻速直線運動，整列火車完全通過1.8km長的大橋所用的時間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表，實驗裝置如圖所示。

實驗次數(shù)

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.4

2.4

繩端移動距離S/m

0.3

0.5

0.3

機械效率η

74%

①

②

（1）表中①處應填__________，②處應填_________；

（2）請在圖乙中畫出滑輪組繞繩方法。通過實驗1和實驗2數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪個數(shù)越多，滑輪組的機械效率__ _；

（3）比較實驗1和實驗3可得正確結論：使用同一滑輪組，________ _________，可以提高滑輪組的機械效率。

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