在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路圖如圖甲所示.
(1)連接電路前,開關(guān)必須 .
(2)請請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)
(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.電流表壞了; B.滑動變阻器短路; C.電阻處接觸不良; D.電阻短路.
(4)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A.
實驗次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
電阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
電流V/A |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
0.15 |
0.12 |
(5)實驗結(jié)果是: .
(1)斷開;(2)如上圖;(3)C; (4)0.12;(5)電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
【解析】
試題分析:(1)為保護電路,在連接電路時,開關(guān)必須斷開;
(2)掌握實物電路的連接,特別注意電壓表、電流表正負接線柱和量程的選擇及滑動變阻器的接法;
(3)電流表沒有示數(shù),可知電路中斷路,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,則與用電器并聯(lián)的電路發(fā)生斷路;
(4)確定電流表的量程和分度值,讀出電流表的示數(shù);
(5)分析表格中電阻、電流的變化得出結(jié)論:當(dāng)電壓不變時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
(1)連接電路前,開關(guān)必須斷開;
(2)電壓表與電阻并聯(lián),滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:
A、電流表壞了,電壓表示數(shù)也會為零,A錯誤;
B、滑動變阻器短路,電流表示數(shù)不會為零,B錯誤;
C、電阻處接觸不良,電流表的示數(shù)為零,且電壓表示數(shù)等于電源電壓,C正確;
D、電阻短路,電流表示數(shù)不為零,且電壓表示數(shù)為零,D錯誤;
(4)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.12A;由表格中數(shù)據(jù)知,電壓不變,電阻增大為原來的幾倍,電流就減小為原來的幾分之一,可得電壓不變時,導(dǎo)體中的電流跟電阻成反比.
考點:探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗
點評:此題是探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗,考查了實物電路的連接,特別是電壓表、滑動變阻器的接法,同時考查了電流表的讀數(shù)及電路故障的分析,在分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論時,注意控制的變量
科目:初中物理 來源: 題型:
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實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流 I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流 I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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