精英家教網(wǎng)如圖所示，大李和小李用一根均勻的木棒抬重物．大李為了減輕小李的負擔，他可以（寫出一種合理的做法）
 
；假如大李要承擔3/5的力，那么，小李的肩頭到重物掛點O的距離與大李的肩頭到重物掛點O的距離之比是
 
．
分析：由杠桿的平衡條件可知，要減輕小李的負擔即省力，那么需要延長小李到支點O的長度（增大動力臂）；如果大李要承擔3/5的力，那么小李要承擔2/5的力，根據(jù)杠桿平衡條件即可求之．
解答：解：（1）由杠桿的平衡條件可知，要減輕小李的負擔即省力，那么需要延長小李到支點O的長度（增大動力臂）；故大李要讓肩膀前移（或讓重物掛點O往后移）；
（2）由F1L1=F2L2得
L1
L2
=
F2
F1
=
3
5
2
5
=
3
2
=3：2
故答案為：故大李要讓肩膀前移（或讓重物掛點O往后移）； 3：2．
點評：杠桿是否省力，決定于動力臂是否大于阻力臂；動力臂大則省力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，大李和小李用一根均勻的扁擔抬重物，大李為了減輕小李的負擔，他可以（寫出一種合理的做法）
大李把重物往后移（小李把肩膀前移或大李把肩膀往后移）
大李把重物往后移（小李把肩膀前移或大李把肩膀往后移）
；假如大李要承擔
35
的力，則小李肩頭到重物懸掛點0的距離與大李肩頭到重物懸掛點O的距離之比是
3：2
3：2
．扁擔屬于
杠桿
杠桿
類簡單機械，使用扁擔挑東西
不能
不能
（填“能”或“不能”）省力．扁擔做成“扁”的是為了
增大受力面積減小壓強
增大受力面積減小壓強
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，大李和小李用一根均勻的木棒抬重物．大李為了減輕小李的負擔，他可以
把肩膀向前移
把肩膀向前移
（寫出一種合理的做法）；若小李將肩膀沿木棒向O點靠近一些，則大李肩上的負擔將
輕
輕
（選填“輕”或“重”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，大李和小李用一根質(zhì)量均勻的木棒抬一袋糧食．大李為了減輕小李的負擔，他所采用的方法不可行的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011年青海省海東地區(qū)平安縣上寨中學(xué)中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，大李和小李用一根均勻的木棒抬重物．大李為了減輕小李的負擔，他可以（寫出一種合理的做法）    ；假如大李要承擔3/5的力，那么，小李的肩頭到重物掛點O的距離與大李的肩頭到重物掛點O的距離之比是    ．

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