在探究電流跟電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，部分同學(xué)作出了以下猜想：
猜想A：加在電阻兩端的電壓增大，通過(guò)的電流不變；
猜想B：加在電阻兩端的電壓超大，通過(guò)的電流越��；
猜想C：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大。
現(xiàn)有以下器材：A．定值電阻、開關(guān)和若干導(dǎo)線；B．電池；C．電壓恒定的電源；D．滑動(dòng)變阻器；E．電流表。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，吳奇同學(xué)選取的器材是A、C、D、E，并添加了一只測(cè)量?jī)x表，設(shè)計(jì)電路并按實(shí)驗(yàn)要求正確地測(cè)出有關(guān)的物理量完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你分析：
（1）吳奇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中添加的測(cè)量?jī)x表是_______。
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，需改變電阻兩端的電壓，吳奇同學(xué)的做法是_______。
（3）請(qǐng)你在下面方框內(nèi)畫出吳奇同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。
（4）通過(guò)分析數(shù)據(jù)，驗(yàn)證得出的結(jié)論應(yīng)該和前面猜想_______一致。
（1）電壓表
（2）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
（3）如圖

（4）C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

22、在探究電流跟電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，部分同學(xué)作出了以下猜想：
猜想A：加在電阻兩端的電壓增大，通過(guò)的電流不變；
猜想B：加在電阻兩端的電壓超大，通過(guò)的電流越�。�
猜想C：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大．
現(xiàn)有以下器材：A．定值電阻、開關(guān)和若干導(dǎo)線；B．電池；C．電壓恒定的電源；D．滑動(dòng)變阻器；E．電流表．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確．吳奇同學(xué)選取的器材是A、C、D、E．并添加了一只測(cè)量?jī)x表．設(shè)計(jì)電路并按實(shí)驗(yàn)要求正確地測(cè)出有關(guān)的物理量完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你分析：
（1）吳奇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中添加的測(cè)量?jī)x表是
電壓表
．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，需改變電阻兩端的電壓，吳奇同學(xué)的做法是
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
．
（3）請(qǐng)你在下面方框內(nèi)畫出吳奇同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（4）通過(guò)分析數(shù)據(jù)．驗(yàn)證得出的結(jié)論應(yīng)該和前面猜想
C
一致．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?河?xùn)|區(qū)二模）在“探究電流跟電壓關(guān)系”和“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表中的情況如圖所示，則電表接線柱連接不合理的是
電流表
電流表
．（填“電流表”或“電壓表”）
（2）下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．兩實(shí)驗(yàn)都采用了控制變量法
B．兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的
C．前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系
D．后者多次測(cè)量的目的是取多組的平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差
（3）在“伏安法測(cè)燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小章同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí)，它的亮度隨之減弱，測(cè)量的小燈泡電阻也隨之減小，造成這一變化的合理解釋是（　　）
A．導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)
B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
C．電壓減小時(shí)，通過(guò)小燈泡的電流不變，電阻變小
D．電壓減小時(shí)，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：

（1）在電路圖中的圓圈里填上適當(dāng)?shù)碾娏鞅�、電壓表的符�?hào)，并標(biāo)出“+”“-”接線柱．
（2）根據(jù)電路圖，正確連接實(shí)物圖．
（3）連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使它連入電路中電阻值
最大
最大
．
（4）從下表中可以看出，此定值電阻的阻值R=
5Ω
5Ω
．
 
R=		 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 0.5 1 1.5
電流I/A 0.1 0.2 0.3
（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在探究電流跟電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，部分同學(xué)作出了以下猜想：
猜想A：加在電阻兩端的電壓增大，通過(guò)的電流不變；
猜想B：加在電阻兩端的電壓超大，通過(guò)的電流越��；
猜想C：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大．
現(xiàn)有以下器材：A．定值電阻、開關(guān)和若干導(dǎo)線；B．電池；C．電壓恒定的電源；D．滑動(dòng)變阻器；E．電流表．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確．吳奇同學(xué)選取的器材是A、C、D、E．并添加了一只測(cè)量?jī)x表．設(shè)計(jì)電路并按實(shí)驗(yàn)要求正確地測(cè)出有關(guān)的物理量完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你分析：
（1）吳奇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中添加的測(cè)量?jī)x表是______．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，需改變電阻兩端的電壓，吳奇同學(xué)的做法是______．
（3）請(qǐng)你在下面方框內(nèi)畫出吳奇同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（4）通過(guò)分析數(shù)據(jù)．驗(yàn)證得出的結(jié)論應(yīng)該和前面猜想______一致．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年天津市河?xùn)|區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究電流跟電壓關(guān)系”和“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表中的情況如圖所示，則電表接線柱連接不合理的是______．（填“電流表”或“電壓表”）
（2）下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（ ）
A．兩實(shí)驗(yàn)都采用了控制變量法
B．兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的
C．前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系
D．后者多次測(cè)量的目的是取多組的平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差
（3）在“伏安法測(cè)燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小章同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí)，它的亮度隨之減弱，測(cè)量的小燈泡電阻也隨之減小，造成這一變化的合理解釋是（ ）
A．導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)
B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與電壓成正比
C．電壓減小時(shí)，通過(guò)小燈泡的電流不變，電阻變小
D．電壓減小時(shí)，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變�。�

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