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（2013?臨沂）下列數(shù)據中．最符合實際情況的是（　�。�
分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．
解答：解：
A、中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為50kg×10N/kg=500N．此選項不符合實際；
B、人體正常體溫在37℃左右，39℃為高燒狀態(tài)．此選項不符合實際；
C、初中學生體育測試投擲實心球的距離在10m左右，比30m小得多．此選項不符合實際；
D、曉雯步行的速度在4km/h=4×
1
3.6
m/s≈1.1m/s左右．此選項符合實際．
故選D．
點評：物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?臨沂）如圖所示為自行車部件或使用中的實例，為減小摩擦的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?臨沂）下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?臨沂）曉雯學習了浮力知識后進一步思考：浮力是液體對物體向上的托力．而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小與物體對液體壓力的大小有什么關系呢？
（1）曉雯利用燒杯、水、天平、金屬圓柱體、細線和測力計，進行了如下探究：
①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質量m1=136g；
②用測力計測出圓住體的重力G=0.54N；
③如圖所示，將圓住體部分沒入水中，記下測力計的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力為
G-F
G-F
；保持圓柱體浸入水中的部分不變，向天平的右盤加上適量的砝碼．使天平重新平衡．記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對水的壓力為
m2g-m1g
m2g-m1g
．
（2）下表為曉雯記錄的實臉數(shù)據：（表中h2＞h1 ）
圓柱體的位置 測力計的示數(shù)F/N 圓柱體侵入后天平的讀數(shù)m2/g
圓柱體部分浸入 0.44 146
圓柱體侵沒深度h1 0.34 156
圓柱體侵沒深度h2 0.34 156
通過分析表格中的數(shù)據，可以得出：浮力的大小
等于
等于
物體對液體壓力的大��；你還可以得出什么結論？
浮力的大小與浸沒的深度無關
浮力的大小與浸沒的深度無關
（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?臨沂）下表是制造賽車（一種自行車）的各種材料的技術指標：
   材料
技術指標		 鉻鉬鋼 鋁合金 鈦合金 碳纖維 鎂合金
性能（強度） 強 較弱 較強 強 較強
密度（kg/m3） 7.9×103 2.9×103 4.3×103 1.6×103 1.7×103
（1）若車架材料的體積約為2.5×10-3m3，則車架的最小質量是多大？
（2）曉軍騎賽車在平直公路上勻速行駛時受到的阻力是120N，求行駛500m所做的功．
（3）若曉軍和賽車的總重是600N，每個車胎與地而的接觸面積是40cm2，曉軍騎車在水平路面上行駛時，賽車對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?臨沂模擬）如圖所示，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向下滑動時，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

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