7．在陽光明媚的星期天，小明到萬州西山公園游玩，在五洲池邊從物理角度想起下列問題：陽光下，池邊的樹和人都在地面留下影子，可以用光的直線傳播知識來解釋，池里的魚似乎在藍(lán)天白云間游弋，看見的魚是光的折射形成的像，看見的藍(lán)天白云是反射形成的像．

分析 沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在物體后面光照不到的地方形成影子；水中的魚反射的光由水斜射如空氣發(fā)射折射，折射光線進(jìn)入人眼，人便看到了水中的魚；水中的藍(lán)天白云是藍(lán)天與白云在水面形成的像，是光的反射形成的．

解答 解：陽光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以用光的直線傳播來解釋；來到湖邊，小明看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋，看見的魚是光的折射形成的，看見的藍(lán)天白云是光的反射形成的．
故答案為：直線傳播；折射；反射．

點(diǎn)評 本題以生活中的常見現(xiàn)象考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握光的直線傳播、光的折射與反射是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，使用刻度尺進(jìn)行測量，物體要緊貼在有刻度的一邊，讀數(shù)時(shí)視線要與尺面有刻度一邊垂直，如圖甲物體長度為2.65cm，乙物體長度為2.10cm，丙物體長度為3.00． 小車在兩點(diǎn)之間運(yùn)動的距離是50cm，用了0.5秒，則小車的平均速度是1m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．2016年全球唯一日環(huán)食于9月1日下午在非洲大陸上演．日環(huán)食是日食的一種，發(fā)生時(shí)，太陽的中心部分黑暗，邊緣仍然明亮，日環(huán)食是由于光沿直線傳播形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．音樂會上，很容易辨別出不同樂器的聲音．這是根據(jù)聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，物塊A在拉力作用下勻速前進(jìn)，若已知彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1=2.5N，F(xiàn)2=4N，F(xiàn)3=3N．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速運(yùn)動，這樣可使彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示滑動摩擦力的大��；
（2）分析甲、丙兩圖可得，在壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一同學(xué)現(xiàn)在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測力計(jì)拉動物體在水平放置的木板上勻速直線運(yùn)動，則測出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比，在物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示），此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4，則F4=5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一個(gè)蘋果在陽光下看起來是紅色，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．蘋果反射紅光B．蘋果只吸收紅光C．紅光透過蘋果D．紅光折射進(jìn)蘋果

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在研究水的升溫特性過程中，小芳在燒杯中注入200g的水，用酒精燈給燒杯加熱．在水溫由20℃上升至100℃的過程中，水的內(nèi)能增加了6.72×104J，水吸收的熱量小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）酒精燃燒所放出的熱量[水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個(gè)物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.37cm，發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯(cuò)誤，則這次錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)為（　�。�
A．2.35cmB．2.36cmC．2.65cmD．2.37cm

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同步練習(xí)冊答案