15．下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是（　�。�
A．滑動摩擦力的方向與物體運動方向相反
B．做功越快，功率越大
C．有力的作用在物體上，物體移動一段距離，力就對物體做了功
D．連通器里裝的同種液體時，各容器中的液面高度總是相同的

分析 （1）摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力；
（2）功率是描述物體做功快慢的物理量，等于物體在單位時間所做的功．
（3）做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．
（4）根據(jù)連通器的原理可直接判斷．

解答 解：
A、摩擦力的方向與相對運動的方向后運動趨勢方向相反，也可能與運動方向相同，如人走路時受到的摩擦力方向與人的運動方向相同，故A錯誤；
B、功率是描述物體做功快慢的物理量，物體做功越快，說明功率越大，故B正確；
C、若力的方向跟物體移動距離的方向垂直，物體通過的距離不是在力的作用下進行的，力對物體沒有做功．故C錯誤；
D、根據(jù)連通器的原理可知，連通器里裝同種液體，在液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的，故D正確．
故選：AC．

點評 本題考查了功與功率的概念，連通器的特點，摩擦力大小，以及連通器的原理等，知識跨度較大，但都是重要的物理概念或規(guī)律，應(yīng)重點掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，采用了如圖所示的電路．
（1）請根據(jù)實驗電路，在右邊的方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（2）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V．
（3）實驗過程中，小明把電阻R由5Ω換成了10Ω，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”），此時應(yīng)將滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動，使電阻兩端電壓保持2V不變，然后再記錄流表的示數(shù)．
（4）如表是小明測得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
實驗次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.400.200.10

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示是一個靜止在斜面上的物體所受重力的示意圖．其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．新農(nóng)村建設(shè)中，某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體，物體上升了2m，用時20s，繩子末端的拉力為750N，不計繩重和摩擦力，求：
（1）工人做的有用功是多少？
（2）該滑輪組的機械效率是多少？
（3）工人做功的功率是多少？
（4）動滑輪的總重力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．一個不規(guī)則的實心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．（g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）求：
（1）物體在水中所受的浮力；
（2）物體的體積；
（3）物體懸浮時鹽水的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為了探究并聯(lián)電路中的電流特點，小明設(shè)計如圖1所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）小明先將電流表接在L1所在的之路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是ef段發(fā)生斷路．
（3）排除故障后，他測出了L1、L2支路和干路的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，
可讀出I1=0.48A，I2=0.52A，I=1A．根據(jù)測量結(jié)果．你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：干路電流等于各支路電流的和．
（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小明采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是換電壓不同的電源．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，思思為大家做了如圖所示的一系列實驗，請你從中選出一些圖，針對某一個因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果．
（1）從圖中可知物體完全浸沒在水中受到的浮力是1N．
（2）比較圖②和圖③可知浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)．
（3）比較圖③和圖④可知浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．
（4）比較圖③和⑤可知浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示是某建筑工地上使用的塔式起重機，在一次操作過程中起重機將質(zhì)量為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時15s．（g=10N/kg）．求：
（1）起重機提起建筑材料所做的有用功；
（2）提升過程中該起重機的電動機功率為8kW，那么提升過程中塔式起重機的機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．力是物體間的相互作用，單位是牛頓，一名普通的中學(xué)生站在地面上對地面的壓力約為500N．投出手的籃球在空中飛行時，它受到重力的作用，這個力的施力物體是地球．

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同步練習(xí)冊答案