Question

4、讓我們想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（　�。�

A、老師無(wú)法用粉筆在黑板上寫(xiě)字

B、寫(xiě)字時(shí)圓珠筆從手中滑出漂浮在空中

C、同學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地面上

D、固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，使吊燈落到地上

Answer 1

分析：先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，判斷物體是否受到摩擦力，然后根據(jù)摩擦力作用進(jìn)行分析．

解答：解：A、因?yàn)橛梅酃P在黑板上寫(xiě)字是依靠摩擦力的作用，因此當(dāng)摩擦力消失時(shí)，無(wú)法寫(xiě)字，故A選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、用圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，圓珠筆會(huì)受到紙對(duì)圓珠筆的支持力和重力作用，因此不會(huì)從手中滑出漂浮在空中，故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、因?yàn)槿撕鸵巫拥哪Σ亮ο�失，椅子和地面的摩擦力也消失，所以人稍微活�?dòng)就會(huì)從椅子上滑落到地面上，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、固定吊燈的螺絲是依靠摩擦力將吊燈固定的，一旦摩擦力消失，吊燈將無(wú)法固定，因此會(huì)落到地上，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng)：會(huì)分析物體是否受到摩擦力，并且知道摩擦力的作用以及重要性．