【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點,在實驗室進行了探究實驗.根據(jù)測量結果他畫出了相關圖象,如圖中a、b所示.

(1)這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和______

(2)水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖c所示,則水的沸點是______,此時實驗室的大氣壓_____1個標準大氣壓.(選填高于”、“等于低于”)

【答案】 秒表 98 低于

【解析】(1)冰熔化和水沸騰實驗需要不斷吸熱,實驗過程中,需要用溫度計測量溫度,還需要用秒表來記錄時間;

(2)液體沸點與氣壓有關,隨氣壓的升高而升高,隨氣壓的降低而降低,在標準大氣壓下水的沸點是100由圖c可知,溫度計的分度值為1℃,此時溫度計的示數(shù)即水的沸點是98℃,小于100℃,說明此實驗室的大氣低于標準大氣壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,不能表明聲音具有能量的是( )
A.聲音能把人的耳朵震聾
B.說話時,聲帶的振動能引起周圍的空氣的振動
C.美妙的歌聲能使人心情愉快
D.聲音能粉碎人體的結石

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自然界中只存在________種電荷,人們把用毛皮磨擦過的橡膠棒上所帶的電荷叫做________電荷,規(guī)定________電荷定向移動的方向為電流方向.按這個規(guī)定,電路中的電流方向是從電源的________極流出,經(jīng)過導線、用電器等流回電源的 ________極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列圖象中,能正確描述液體凝固成晶體的圖象是()

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是(
A.物體溫度越低,所含的熱量越多
B.物體吸收熱量,它的溫度不一定升高
C.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
D.物體內(nèi)能減少,它一定放出熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【實驗名稱】:探究杠桿平衡的條件
【實驗器材】:杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干,彈簧測力計.
【設計并進行實驗】:

(1)實驗前將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖甲所示,小敏同學趕快將杠桿左端的平衡螺母向右調,小紅同學認為也可以將右端的平衡螺母向(選填“右”或“左”)調,直到杠桿在水平位置平衡為止;
(2)平衡后,當杠桿左側鉤碼和右側的鉤碼處于圖乙所示狀態(tài)時,整個裝置(選填“能”或“不能”)達到新的平衡,若杠桿兩側各取下一個鉤碼,杠桿會 . (選填“左側下降”或“右側下降”)
(3)若在圖乙所示狀態(tài)下將左側的一個鉤碼取下,要是杠桿重新在水平位置平衡,應將右側鉤碼(說出鉤碼移動的方向及格數(shù))
【實驗拓展】
(4)實驗結束后,小敏提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉,使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:
(5)小紅同學想利用身邊的器材做實驗來驗證杠桿的平衡條件,她把塑料直尺放在圓柱形水杯上,如圖丁所示,使塑料直尺在水平位置平衡,然后在塑料直尺的兩端分別放上不同數(shù)量的相同硬幣,調節(jié)硬幣的位置,使塑料直尺在水平位置重新平衡,如圖戊所示,
①該同學把圖戊中的L1、L2作為力臂的大小進行計算,其錯誤的原因是
②該實驗的操作上的不足是(只寫一條)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.是某同學測量某種液體密度的過程:將小石塊掛在彈簧測力計下方,在空氣中稱得重3N,然后將小石塊浸沒在水中,彈簧測力計示數(shù)為2N,浸沒在另一種液體中時,彈簧測力計的示數(shù)為2.2N(不考慮其吸水).請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù),求:

(1)小石塊的質量;
(2)小石塊的體積;
(3)液體的密度.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,使線圈位于兩磁極間,線圈通電后:

(1)圖甲中電流方向是a→b→c→d,已知cd段導線受到的磁場力方向豎直向下,請在圖丙中用箭頭標出ab段導線受到的磁場力方向;②ab、cd段導線受到的磁場力將使線圈繞虛線所示的軸沿______(選填順時針逆時針)方向轉動.

(2)當線圈轉到乙圖的位置時,線圈平面與磁感線方向垂直,電流方向不變,此時ab、cd段導線分別受到的磁場力______(選填促進線圈沿原方向轉動”、“阻礙線圈轉動”、“大小相等方向相同大小相等方向相反”).

(3)線圈從甲圖轉到乙圖時,由于慣性,會繼續(xù)轉動到如圖丙,此刻ab、cd段導線受到的磁場力______(選填使線圈原方向轉動,實現(xiàn)持續(xù)轉動”、“使線圈反方向轉動,最后靜止在乙圖位置”、“使線圈反方向轉動,最后靜止在甲圖位置”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2012年3月,英國科學家研發(fā)出“激光橡皮”,專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡.激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接 (填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,同時字跡消失,此過程需要 .(填“吸熱”或“放熱”)

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