18．小汽車的發(fā)動機是汽油機，從能源可否再生的角度看，汽油是不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．

分析 能在自然界源源不斷的獲得的是可再生能源；在短時間內(nèi)不能在自然界獲得補充的屬于不可再生能源．

解答 解：從能源可否再生的角度看，汽油來源于石油，石油是經(jīng)過幾百萬年的演變形成的，汽油是從石油中提煉出來的，屬于不可再生能源．
故答案為：不可再生．

點評 本題主要考查學生對常見的能源的分類的理解和掌握．要掌握常見的可再生能源和不可再生能源有哪些．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于力的以下說法中不正確的是（　�。�
A．物體不直接接觸，就不會產(chǎn)生力的作用
B．沒有物體存在，也可能產(chǎn)生力的作用
C．物體接觸時，相互間就會產(chǎn)生力的作用
D．物體相互接觸且相互擠壓時，相互間有力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示，某同學在做探究平面鏡成像特點的實驗時，將一塊玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩根完全相同的蠟燭A、B，一前一后豎直放在玻璃板兩側(cè)，實驗過程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗，兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小的．
（2）若將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，蠟燭所成的像大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）為了使像看起來更清晰，小成最好在的環(huán)境中進行較暗（選填“較亮”或“較暗”）；
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭燭焰的像不能（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．熱值反映了燃料的燃燒放熱多少的特性．消耗10g酒精，若這些酒精完全燃燒，所放出的熱量是3.0×105J（q酒精=3.0×l07J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．一個容器能盛1000克水，這個容器能盛多少克酒精？多少克硫酸？
（硫酸密度1.8×103kg/m3，酒精的密度是0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．攝氏溫度是把標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．冬天對著手“哈氣”，使手變暖，這是因為水蒸氣遇冷液化，在這個過程中會放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）實驗步驟：
A．按圖所示接好電路，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)置于最右端．
B．滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1．
C．保持滑片P不動，用電壓表測出L兩端的電壓U2
D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U．
E．移動滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次．
（2）討論交流：小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各
個電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．
另一小組的小芳通過實驗得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．
你認為小芳的結(jié)論更合理．理由是小明選擇的是相同的電阻，小芳選擇的電阻值不同，避免了實驗的特殊性．
（3）小明按圖所示接好電路，閉合開關(guān)S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是R0斷路（或L短路）（只需寫一種即可）．為進一步確定故障，接下來的操作是（可以不受器材的限制）用一根導(dǎo)線代替R0連入電路，L發(fā)光，則R0斷路（用一電壓表并聯(lián)在燈L兩端，若電壓表無示數(shù)則L短路）（應(yīng)與前面的故障相符）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的電器設(shè)備是（　�。�
A．電飯煲B．洗衣機C．電冰箱D．柴油發(fā)電機

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