【題目】2018年2月,一輛無人駕駛迷你巴士在南京試運行,如圖所示它是一輛“微型公交”,體現(xiàn)了“綠色環(huán)保、低碳出行”的科學(xué)發(fā)展理念。
(1)巴士行駛過程中,以巴士為參照物,路邊的樹是_______的
(2)為了安全,巴士設(shè)計的最大速度是20km/h。若它勻速行駛6km,耗時20min,則巴士行駛的速度多大__________?
(3)滿載的巴士靜止在水平地面上,總質(zhì)量為3000kg,若輪胎與地面的總接觸面積為600cm2,則它對地面的壓強是多少帕__________?(g取10N/kg)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。
閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)亮,而不亮。小易認為不亮的原因是短路,你認為他的判斷是______填“正確”或“錯誤”的。
小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測______的電流
填“干路”或“”,請評價其可行性并說明理由:______;
小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)?傻贸龅慕Y(jié)論是:______;
根據(jù)上表信息,若燈泡的電阻大小為,則電路的總電阻為______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】愛動腦筋的小華對如圖所示的鬧鐘進行了如下探究:
(1)當(dāng)要設(shè)定響鈴時間時,先將鬧鈴開關(guān)閉合,再將定時指針調(diào)到指定時間,只有當(dāng)時針轉(zhuǎn)至與定時指針重疊時,定時開關(guān)也閉合,此時電動機工作,帶動鈴錘敲擊鈴?fù),鬧鈴才能發(fā)聲。下列 A、B、C 三個電路圖,能滿足上述要求的是_______;
(2) 如圖是鬧鈴的結(jié)構(gòu)示意圖。其中凸輪是一種具有凸起的呈曲面狀的零件,彈性金屬片上端連接鈴錘,下端固定在∩形塑料架的頂端。如圖所示,目前凸輪安裝在N位置,為了達到不同的響度效果,凸輪的轉(zhuǎn)軸還可以調(diào)換到 M、P 兩個不同的位置。
圖是凸輪轉(zhuǎn)動一周過程中四個位置的工作示意圖。電動機工作帶動凸輪連續(xù)轉(zhuǎn)動,凸輪反復(fù)交替推動∩形架的A、B兩柱,使得∩形架繞O軸左右擺動,通過彈性片帶動鈴錘交替敲擊兩個鈴?fù),實現(xiàn)鈴?fù)胝駝影l(fā)聲。
F為凸輪對A柱的作用力,請你在如圖的④中,畫出此時F的力臂L___________;
(3) 電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為______能。根據(jù)如圖反映的工作原理,在凸輪轉(zhuǎn)動一周的過程中,鈴錘共敲擊鈴?fù)?/span>_______次;
(4) 小華發(fā)現(xiàn)鬧鐘鈴聲過大,會影響到他人休息。她應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)凸輪的位置,使鈴聲的響度減。看穑______________ 。這屬于在_______處減弱噪聲。
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【題目】如圖所示,水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了水,水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨。甲、乙兩圖中水對缸底的壓強分別為p1和p2,缸對桌面的壓強分別為p1′和p2′.兩只玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2,則它們的大小關(guān)系為:p1 _______p2,p1′_______p2′,F(xiàn)1_______F2,若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g,它排開水的體積是_______cm3。
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【題目】如圖所示,小強用彈簧拉力器鍛煉身體,他兩手向外拉開彈簧拉力器時,發(fā)現(xiàn)彈簧伸長了,不受力時,彈簧恢復(fù)到原樣,彈簧的這種性質(zhì)叫做________;拉力使彈簧伸長,說明力能改變物體的________;隨著兩手拉開的距離越大,小強就感到越費力,原因是______________。
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【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗配制的鹽水是否合格。
(1)小明設(shè)計了如下方案:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;④利用ρ=計算得出鹽水的密度。
(2)小組成員認為該方案會使測量結(jié)果_____(選填“偏大”或“偏小”),原因是_____。
(3)小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作:
①將天平放在水平桌面上,將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。
②往燒杯中倒入適量鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g(如圖乙所示);
③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖丙所示);
④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g;
⑤計算出鹽水的密度為_____g/cm3。
(4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中_____(選填“加鹽”或“加水”)。
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【題目】一空瓶質(zhì)量為200 g,裝滿水后總質(zhì)量為700 g,若在空瓶中盛某金屬碎片若干, 使其與瓶的質(zhì)量為1 000 g,然后裝滿水,則瓶子、金屬碎片和水三者的總質(zhì)量為1410g,試求:
物質(zhì) | 金 | 鉛 | 銅 | 鐵 | 鋁 |
密度/(g/cm3) | 19.3 | 11.3 | 8.9 | 7.9 | 2.7 |
(1)瓶子的容積.
(2)金屬碎片的體積.
(3)金屬碎片的密度,該金屬碎片可能是什么金屬.
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。
(提出問題)凸透鏡成像有什么規(guī)律呢?
(猜想與假設(shè))可以成放大的像也可以成縮小的像,放大和縮小時與物距有關(guān)。
(設(shè)計實驗與進行實驗)
(1)實驗前,必須將燭焰、光屏的中心調(diào)整到凸透鏡的________(選填“主光軸”“同一側(cè)”或“焦點”)上,其目的是________。
(2)實驗中,光屏上得到了一個清晰的像(光屏上像未j出),如圖甲所示。利用圖甲中成像特點制成的是________(選填“照相機”或“投影儀”);保持透鏡不動,只將蠟燭和光屏互換位置,光屏上________(選填“能”或“不能”)再次出現(xiàn)清晰的像。
(3)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如表:
(交流評估)通過觀察數(shù)據(jù),老師發(fā)現(xiàn)表格中有一組數(shù)據(jù)是編造的,這組數(shù)據(jù)是________(寫出實驗次數(shù)及錯誤數(shù)據(jù))。
(4)(拓展延伸)如圖乙所示,燭焰的像重新回到了光屏中央,若將一眼鏡片放在凸透鏡前,光屏上的像變模糊了,僅向冇移動光屏,像又清晰了,由此可判定該眼鏡片是________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.
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