3．課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華一起在操場(chǎng)上沿直線跑道進(jìn)行跑步訓(xùn)練．他們通過(guò)的某一段路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小華做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．小明做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．前2s內(nèi)，小華跑得較快
D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

分析 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；
要判斷前2s內(nèi)誰(shuí)跑得快，我們可采取相同時(shí)間比較路程，誰(shuí)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)，誰(shuí)就跑得快；
用全程除以跑完全程的時(shí)間，即得到兩人全程中的平均速度，從而進(jìn)行比較．

解答 解：由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B正確；
由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運(yùn)動(dòng)的距離比小明長(zhǎng)，所以小華跑得較快，故選項(xiàng)C是正確的；
由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，而且他們所用的時(shí)間都為8s，根據(jù)v=$\frac{s}{t}$=$\frac{40m}{8s}$=5m/s，所以他們?cè)谌讨械钠骄俣榷紴?m/s，故選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 解答本題時(shí)，可采用控制變量的思想和比較的思想去進(jìn)行分析，比較時(shí)要在相同條件下去進(jìn)行比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施，如圖所示盲道磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面5cm，當(dāng)盲人走在上面時(shí)能得到提示前面道路情況，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋盲人走在盲道上腳底產(chǎn)生感覺(jué)的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是受到阻力太小
B．在空氣中，流速越大壓強(qiáng)越小，人在火車站站臺(tái)候車時(shí)應(yīng)站在安全線內(nèi)
C．抽成真空的玻璃罩不能屏蔽電磁波
D．做引體向上靜止不動(dòng)時(shí)，人對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的深海載人深潛器“蛟龍?zhí)枴保膀札執(zhí)枴边M(jìn)行了7000m級(jí)海試，最大下潛深度達(dá)7062m，此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為7×107Pa，以此數(shù)據(jù)計(jì)算：海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面產(chǎn)生的壓力為3.5×107 N；“蛟龍?zhí)枴痹诤＠锛铀偕仙倪^(guò)程中，所受海水的壓強(qiáng)大小將減小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的幾種自然現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（　�。�
A．
樹(shù)葉上的露珠，在太陽(yáng)出來(lái)后逐漸消失
B．
水燒開(kāi)時(shí)，冒出大量“白氣”
C．
深秋，草葉上掛滿白霜
D．
嚴(yán)冬，戶外的雪人逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫(xiě)完整）：
探究凸透鏡成像規(guī)律：
過(guò)程下面是小雨同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：
①調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡中心、光屏中心大致在同一高度．②如圖，將蠟燭放在某個(gè)位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像．觀察像的大小和正倒，測(cè)出物距u和相距v．③改變蠟燭的位置，重復(fù)以上操作，多做幾次．
數(shù)據(jù)表格下表是小雨同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)讀出上述實(shí)驗(yàn)②中的物距和像距填寫(xiě)在表格的第1次實(shí)驗(yàn)中：
試驗(yàn)次數(shù)物距μ/cm像的大小像的正倒像距v/cm
1  縮小倒立  
225縮小倒立17
315放大倒立30
416放大倒立27
530縮小倒立15
請(qǐng)根據(jù)小雨的數(shù)據(jù)表格分析，他的實(shí)驗(yàn)是否有需要改進(jìn)的地方？應(yīng)添加物距小于焦距時(shí)的數(shù)據(jù)．
問(wèn)題討論如圖，把一只點(diǎn)燃的蠟燭a放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后的像．拿另一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭b在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與蠟燭a所成的像重合．這個(gè)位置就是蠟燭a的像的位置．移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭a，重做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，某同學(xué)在天平的指針還在分度盤(pán)中線的右側(cè)時(shí)就用它來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量了，這樣測(cè)得物體的質(zhì)量與物體的實(shí)際質(zhì)量相比（　�。�
A．相等B．偏大C．偏小D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s，人所用的拉力是400N，則（　�。�
A．此滑輪組的機(jī)械效率為85%B．物體上升的過(guò)程中機(jī)械能總量不變
C．拉力所做的總功為2800JD．此人的功率為40W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變．小明同學(xué)用圖甲  所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系．已知M為控溫器，電源電壓恒為12V，R為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）．

（1）當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃，電阻箱阻值為100Ω時(shí)，電流表的示數(shù)為0.1A．則該溫度下熱敏電阻的阻值為20Ω．
（2）依次改變控溫器中的液體溫度，同時(shí)改變電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A．通過(guò)計(jì)算得到 相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下．從表中可以看出，在一定溫度范圍內(nèi)，該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小．
溫度t（℃）70605040302010…
電阻RT（歐）22283544567394…
（3）在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)（如圖乙所示）．它可以直接在電壓表刻度盤(pán)上讀出相應(yīng)溫度．若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在圖乙中A兩端接入一電壓表．
A．a(chǎn)b          B．bc          C．a(chǎn)c．

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