用如圖所示的滑輪組將一個重8N的物體勻速提高2m，所用拉力F為5N．則此過程拉力所做的有用功是________J，該滑輪組的機(jī)械效率是________%．

16    80
分析：（1）拉力利用滑輪組將物體提高，對物體所做的功為有用功，利用W有=Gh可求；
（2）根據(jù)圖中滑輪組中線的繞法，已知物體被提升高度h可求繩子自由端移動的距離s；
又F=5N，根據(jù)公式W總=FS可求出拉力所做的總功；
（3）用公式η=即可求出滑輪組的機(jī)械效率．
解答：W有=Gh=8N×2m=16J；
由圖中滑輪組中線的繞法可知：n=2，
則s=2h=2×2m=4m；
W總=Fs=5N×4m=20J；
∴η=×100%=×100%=80%．
故答案為：16；80%．
點(diǎn)評：考查了滑輪組工作中有用功、機(jī)械效率的計(jì)算，計(jì)算時注意繩子自由端和物體被提升高度的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?錦州）用如圖所示的滑輪組將重為800N的物體勻速提高2m，所用拉力為500N，滑輪組的機(jī)械效率為
80%
80%
；若仍用該滑輪組，提升相同重物，改變繩子的纏繞方式，則滑輪組的機(jī)械效率將
不變
不變
 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的滑輪組將重300N物體勻速提升4m，用了2s的時間，動滑輪的總重力為100N．不計(jì)繩重及摩擦，則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?路北區(qū)一模）小明用如圖所示的滑輪組將重為5N的重物以0.2m/s的速度勻速提升1m，若拉力為3N（略繩重和輪摩擦），則機(jī)械做的有用功為
5
5
J，拉力的功率為
1.2
1.2
W，此滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
；當(dāng)動滑輪重超過
5
5
N時，使用該滑輪組提該物體時不再省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體勻速提起2m，所用拉力為800N，時間為50s，不計(jì)摩擦和繩重，求：
（1）滑輪組的機(jī)械效率
（2）拉力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用如圖所示的滑輪組將總重為180N的重物勻速提升3m，此時他測得這個滑輪組的機(jī)械效率為75%．不計(jì)繩重和滑輪的摩擦阻力，求：
（1）小明使用這個滑輪組提升重物的過程中，所做的有用功、額外功各是多少？
（2）若小明組裝滑輪組所用的繩能承受的最大拉力為100N，則這個滑輪組能達(dá)到的最大機(jī)械效率是多少？

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