對于遠視眼患者(如圖所示)而言,近處物體成像的位置和應采取的矯正方式是( )
A. 像落在視網膜的前方,需配戴凸透鏡
B. 像落在視網膜的前方,需配戴凹透鏡
C. 像落在視網膜的后方,需配戴凸透鏡
D. 像落在視網膜的后方,需配戴凹透鏡
C 【解析】遠視眼的視網膜所成的像落在視網膜的后方,需要配戴凸透鏡來矯正,先讓光會聚一下,故應選C。科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理:第十七章 從指南針到磁浮列車單元自測題 題型:單選題
在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時,實驗小組的同學分別設計了如下四個方案,其中最合理的是
A.兩人各拿一塊條形磁鐵,并將各自的一個磁極相互靠近
B.用一塊條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊條形磁鐵中間
C.將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近
D.用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極
D 【解析】A、因為人的感覺有誤,而且還是兩個人同時用力,即使互相排斥也會被兩個人使勁并在一起的,故A不合理; B、條形磁鐵的中間磁性最弱,兩端的磁性最強,故要驗證磁極磁性的強弱應該讓兩極去靠近,故B不合理; C、若兩個磁體的磁性都不是很強時,放在粗糙的桌面上實驗現(xiàn)象就不是很明顯,故C也不合理; D、當用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極時,若...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第二章第三節(jié) 聲的利用 課后練習題 題型:單選題
關于回聲定位,下列說法錯誤的是( )
A.可以用回聲定位原理制成超聲導盲儀,幫助盲人出行
B.蝙蝠是利用回聲定位來確定目標的位置
C.科學家利用回聲定位原理發(fā)明了聲吶,可以測量海底的深度,還可以測量地球與月球的距離
D.倒車雷達利用了回聲定位的技術
C 【解析】 試題分析:回聲是由于聲音遇到障礙物反射回來,聲音不能在真空中傳播,所以不能用它測量地球與月球的距離。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018屆八年級物理上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習題 題型:實驗題
如果物體離眼睛近,來自它某點的光線到達眼睛時是發(fā)散的;如果物體遠離眼睛,來自這點的光線到達眼睛時發(fā)散程度便會降低。因此,我們把來自遙遠物體上某點的光線,到達眼睛時視作平行,如圖甲所示。
(1)①我們作上述推斷的前提是光在同一均勻物質中是沿________傳播;②當物體遠離眼睛時,眼球中晶狀體的曲度會減小。圖乙表示物體在眼球中的不同成像情況,其中表示視覺正常的人觀看遠處物體的是__________。
(2)如圖所示是人眼的成像原理圖,晶狀體相當于一個凸透鏡,視網膜相當于光屏,則:當物體在很遠地地方時,物體成像在視網膜上,當物體靠近人眼時,若晶狀體的焦距不變,則它的像將會落在視網膜________(選填“前”、“上”或“后”)而導致看不清物體,但實際上,人眼在由遠到近地觀察物體時,晶狀體的焦距會________(選填“變大”、“不變”或“變小”),所以人們還是能清晰地觀察到物體。
直線 A 后 變小 【解析】(1) ①光在同一均勻物質中是沿直線傳播. ②視覺正常的人觀看遠處的物體時,像成在視網膜上,A圖中光線會聚的位置在視網膜上. (2)當物體在很遠地地方時,物體成像在視網膜上,當物體靠近人眼時,若晶狀體的焦距不變,則它的像將會落在視網膜后而導致看不清物體,但實際上,人眼在由遠到近地觀察物體時,晶狀體的焦距會變小,所以人們還是能清晰地觀察到物體. ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018屆八年級物理上冊第五章第四節(jié) 眼睛和眼鏡 課后練習題 題型:單選題
小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后,為進一步了解“視力矯正”的原理,移動蠟燭,先讓燭焰在光屏上成了一個清晰的像.如圖所示,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片,關于本次實驗現(xiàn)象正確的是( )
A. 放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、放大的實像
B. 放置眼鏡片之前,蠟燭在圖示位置,光屏上得到的是倒立、縮小的虛像
C. 將遠視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像
D. 將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像
C 【解析】解答:AB、由圖知,物距大于2f,像距小于物距,光屏上得到的是倒立、縮小的實像,應用于照相機;故AB錯誤;C、遠視鏡片是凸透鏡,對光線具有會聚作用,所以遠視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,像將提前會聚,為使光屏上看到清晰的像,采取的方法為:蠟燭靠近透鏡,減小物距,增大像距;或者使光屏靠近透鏡,使像成在光屏上;故C正確;D、近視鏡片是凹透鏡,對光線具有發(fā)散作用,所以近視鏡片放在蠟燭和凸透...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:單選題
通常人們會從噪聲的產生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲.下列措施中,屬于在產生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( )
A. 臨街的房屋安裝隔音玻璃 B. 學校附近禁止汽車鳴笛
C. 在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩 D. 在城市道路旁安裝隔聲板
B 【解析】試題分析:減弱噪聲主要從三種途徑入手,一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱.根據每個選項的實際做法,分別加以分析判斷.A、臨街的房屋安裝隔音玻璃,是在傳播過程中減弱噪聲,故不符合題意; B、學校附近禁止汽車鳴笛,是在聲源處減弱噪聲,故符合題意;C、在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩是在人耳處減弱噪聲,故不符合題意; D、在城市道路旁安裝隔聲板,是在傳播過程中減弱噪聲...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章第四節(jié) 噪聲的危害和控制 課后練習題 題型:單選題
一般認為人的理想的聲音環(huán)境是( )
A. 0 dB B. 30 dB~40 dB
C. 70 dB D. 80 dB~100 dB
B 【解析】0 dB是聽到的最弱聲,30~40 dB是較理想的安靜環(huán)境,超過50 dB就會影響睡眠,70 dB以上會干擾談話,影響工作效率,長期生活在90 dB以上的噪聲環(huán)境中,會影響聽力。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理:17.3《科學探究:電動機為什么會轉動》同步練習 題型:填空題
如圖所示的實驗中,閉合開關后,支架上原先靜止的輕質鋁管ab會朝某個方向運動,這表明磁場對通電導體會產生 ________的作用,改變磁場方向或者改變 ________方向,可以使鋁管ab運動的方向發(fā)生改變. ________(填“電動機”或“發(fā)電機”)就是根據這個原理制成的.
力 電流 電動機 【解析】試題分析:開關閉合前,導體不運動,開關閉合后,導體中有電流通過,導體運動起來,說明磁場對通電導體會產生力的作用;改變磁場的方向或者電流的方向,鋁管運動的方向發(fā)生改變;根據這一原理制成了電動機。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第一章第四節(jié) 測平均速度 課后練習題 題型:實驗題
物體下落時受到的空氣阻力與速度和橫截面積有關,已探究出在橫截面積不變時空氣阻力與速度的平方成正比。為探究空氣阻力與橫截面積的關系,取質量相同,半徑分別為r、2r和3r的甲、乙、丙三個小球,讓它們從不同高度分別豎直落下,并以磚墻為背景,當進入磚墻的區(qū)域時,用照相機通過每隔相等時間曝光一次的方法記錄小球的運動過程,如圖是其中一段的示意圖。
(1)在圖示運動過程中,甲、乙、丙三個小球的速度之比是___________________。
(2)分析實驗數(shù)據可知:在阻力相同時,小球的速度與半徑的關系是___________。
6﹕3﹕2 (或3﹕1.5﹕1) )成反比(或速度與半徑的乘積不變) 【解析】(1)照相機等時間內曝光一次,而甲曝光了3次,乙曝光了6次,丙曝光了9次,所以三球在相同路程中,所用時間之比為3:6:9,故速度之比為6:3:2;(2)甲、乙、丙三個小球的半徑分別為r、2r和3r,在阻力相同時,速度之比為6:3:2,由此可知,在阻力相同時,小球的速度與半徑成反比。查看答案和解析>>
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