【題目】下列關(guān)于電磁波的說法正確的是( )

A. 只要電路中有電流通過,電路的周圍就有電磁波產(chǎn)生

B. 電磁波是沿某個(gè)特定的方向在空間傳播的

C. 只要有方向、大小變化很快的電流,周圍就會(huì)有電磁波產(chǎn)生

D. 聲波和電磁波都能在真空中傳播

【答案】C

【解析】 (1)迅速變化的電流周圍產(chǎn)生電磁波,包括電流的大小和方向的變化,故A錯(cuò)誤,C正確;(2)當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí),導(dǎo)體就會(huì)向四周空間發(fā)射電磁波,且電磁波是向空間各個(gè)方向傳播的,故B錯(cuò)誤;(3)聲波不能在真空中傳播,電磁波可以在真空中傳播,故D錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某顯微鏡目鏡的放大倍數(shù)為10,物鏡的放大倍數(shù)為5,則該顯微鏡的放大倍數(shù)為

A. 10

B. 2

C. 5

D. 50

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)4s收到回波信號(hào),海洋中該處的深度是多少?這種方法能否用來測(cè)月球與地球的距離?為什么?(聲音在海水傳播速度為1500m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同﹣方向運(yùn)動(dòng)其路程S跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示.仔細(xì)觀察圖象,你能獲得什么信息? (寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2015·泰州市】如圖甲是一種新型插座,它能即時(shí)顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費(fèi)等(插座本身消耗電能由內(nèi)部電池提供).小明將裝有質(zhì)量為2.4kg、初溫為10水的電水壺插在該插座上, 這時(shí)插座屏幕上顯示如圖乙所示,當(dāng)水燒開至100時(shí),屏 幕顯示如圖丙所示.這段時(shí)間內(nèi)電水壺消耗的電能為 J,實(shí)際功率為 W,電水壺?zé)男蕿?/span> .[電費(fèi)單價(jià):0.5元/ kW·h ;c=4.2×103J/(kg·℃)]

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【題目】下面幾種現(xiàn)象中,說明聲音能在液體中傳播的是( )

A. 用光將魚吸引到漁網(wǎng)里

B. 魚被岸上說話的人嚇走

C. 在岸上聽到河水流動(dòng)的聲音

D. 波浪拍擊海面發(fā)出轟鳴聲

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【題目】一容器裝滿水后,容器和水總質(zhì)量為m1;若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿水,總質(zhì)量為m2;若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和一質(zhì)量也為m的小金屬塊B后再加滿水,總質(zhì)量為m3 , 則金屬塊A和金屬塊B的密度之比為( 。
A.m2:m3
B.(m2﹣m1):(m3﹣m1
C.(m3﹣m2):(m2﹣m1
D.(m2+m﹣m3):(m1+m﹣m2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你完成測(cè)量某金屬塊的質(zhì)量和密度時(shí)的若干操作:

(1)測(cè)量金屬塊質(zhì)量前,將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的 處,此時(shí)指針的位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié).(填“左”或“右”)
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量為   g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10mL,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度為   kg/m3;金屬塊若有磨損,則它的密度 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖(A)和(B)所示.則下列說法正確的是 ( 。

A.甲車速度小于乙車速度
B.甲車速度是4米/秒
C.甲車運(yùn)動(dòng)4秒后路程是1.5米
D.10秒兩車相距3米

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同步練習(xí)冊(cè)答案