【題目】用相同的酒精燈分別對 a、b 兩液體加熱,根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖像.不計液體熱損失,分別用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 兩液體的質量和比熱 容,則結合圖中信息作出的下列推斷一定正確的是

A. 若 ma=mb,則 ca>cb

B. 若 ma>mb,則 ca=cb

C. 若 ca>cb,則 ma<mb

D. 若 ca<cb,則 ma>mb

【答案】C

【解析】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱,相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,由圖象可知,相同時間內(nèi),a液體升高的溫度大于b液體升高的溫度,即△ta△tb

ma =mb ,由c=Q/m△t可知,cacb,故A錯誤;若 mamb,由c=Q/m△t可知,cacb,故B錯誤;cacb,由m=Q/c△t可知,mamb,故C正確;若 cacb,由m=Q/c△t可知,無法確定 mamb的關系,故D錯誤,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電流表使用00.6A的量程,電壓表使用03V的量程,定值電阻R1=5Ω,燈泡電阻RL=6Ω 且玻璃外殼上標有“0.5A”的字樣,滑動變阻器的最大阻值R2=20Ω.當開關S1閉合,S2斷開時,電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)為2.5V,求:

1)電源電壓;

2)通電2 min,R1消耗的電能;

3)若將開關S1斷開,S2閉合,移動滑動變阻器的滑片,為了保證電路安全,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍(燈的電阻不會隨溫度變化而變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】劉芳同學有兩段電熱絲,電阻分別是R1R2R1R2),她將這兩段電熱絲在電路中串聯(lián)起來,分別放入兩個相同的容器中,兩個容器中裝有相同質量的水,如圖7—7所示.當她將開關閉合后,關于甲乙兩個容器中水溫的變化,下面的說法中正確的是( )

A. 甲容器中的水溫度上升的快 B. 乙容器中的水溫度上升的快

C. 甲、乙容器中的水溫度上升的一樣快 D. 條件不足,無法判斷

【答案】A

【解析】 解答:從圖可知,兩電熱絲R1、R2串聯(lián),所以通過它們的電流和通電時間都相同,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,在電流和通電時間一定時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.因為R1>R2,所以Q1>Q2,即甲容器中水吸收的熱量多,而兩個容器中裝有相同質量的水,所以甲容器中水溫上升較快.
點睛:電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻的大小和通電時間成正比,因此在分析電流通過導體產(chǎn)熱多少時應用了控制變量法.即當電流、通電時間相等時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.

型】單選題
束】
10

【題目】某同學連接的電路如圖所示,燈泡上標有“3.5V 0.7W”的字樣,該同學所用電源是由三節(jié)干電池串聯(lián)組成的.閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)為_____A時,小燈泡恰能正常發(fā)光.這時滑動變阻器接入電路中的電阻是_____Ω.

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【題目】物理課上,老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示.同學們聽到的聲音(

A. 音色變了

B. 音調變了

C. 是老師的聲帶振動產(chǎn)生的

D. 后排同學聽到的與前排同學聽到的相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,當閉合開關后,兩只電壓表的指針偏轉均如圖乙所示,則燈 L1 和L2兩端的電壓分別為

A. 6V、1.5V B. 7.5V、1.5V C. 1.5V、7.5V D. 1.5V 6V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明暑假跟家人一起外出自駕游,在行駛過程中關注到以下現(xiàn)象:

(1)如圖甲是高速公路上的標志牌,要規(guī)定汽車在公路上行駛的最大速度是因為動能的大小與_____有關,小轎車與大卡車最大速度不同是因為動能的大小與_______有關;

(2)在高速公路服務區(qū)內(nèi),交警會強制一些重型汽車在降溫池里停留一會,如圖乙,這是因為汽車在高速行駛過程中,通過_______方式增加了輪胎的內(nèi)能,使輪胎的溫度升高;讓輪胎停在水中,這是通過________________ 方式減小內(nèi)能,降低溫度,以保行車安全.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上.再取兩個相同的棋子AB豎直地放于玻璃板前后,移動棋子B,直到與棋子A的像完全重合.在此實驗中:

(1)用透明玻璃做實驗,是因為它既能透光讓小明看到棋子______,又能____光,讓小明看到棋子____的像.

(2)用兩個相同的棋子,是為了比較像與物_____的關系.

(3)為了探究平面鏡所成像的虛實,小明將光屏放在棋子B的位置處,____(透過玻璃板/直接)觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上____(能/不能)承接到棋子A的像.

(4)小明在實驗中發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,適當前后移動玻璃板的位置,他看到鏡前方格的像也與鏡后的方格完全重合,這有效地證明了平面鏡的像和物關于鏡面____

(5)同組的另一位同學用刻度尺測量了四組像和物體到玻璃板的距離,如下表所示.實驗中尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是____(填序號).

A.選用的玻璃板的厚度影響了實驗的觀察與測量

B.玻璃板可能沒有豎直放置影響了實驗的觀察與測量

C.在讓蠟燭 B 與蠟燭 A 的像重合時出現(xiàn)了較大偏差.

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【題目】在圖中,甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置;乙是反復彎折鐵絲,鐵絲溫度升高;丙是水果電池;

(1)圖甲證明了___________________.

(2)圖乙說明了___________________.

(3)圖丙中要辨別水果電池的正負極,還需要一個_____________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們都說:“被100℃的水蒸氣燙傷,要比被100℃的熱水燙傷嚴重得多”.小柯認為這是因為100℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣,但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時,還需放出熱量.對此,小柯設計了以下實驗證明自己的現(xiàn)點.

(實驗過程)(實驗中的熱損失及熱脹冷縮對實驗的影響忽略不計)

將一定質量溫度為t1的冷水裝入一個雙層玻璃真空保溫杯中,液面如圖甲所示位置,標記為A.

向杯中插入導管,將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中(水蒸氣全部被吸收),發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升.

一段時間后,停止通入水蒸氣,移出導管后,杯中液面位置如圖乙所示,標記為B,再測出此時杯中水的溫度為t2,比較發(fā)現(xiàn)t2高于t1

(1)杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生__________(填物態(tài)變化名稱)的結果.

(2)t2高于t1的原因是__________

(3)小江認為因未設置對照,小柯的實驗還不足以證明他的觀點,于是設計后續(xù)實驗方案:再取一個相同的保溫杯,在保溫杯中倒入與第一個保溫杯中質量相同,溫度為t1的冷水,然后再倒入100℃的開水直至與第一個保溫杯中水面相平,搖勻后測出此保溫杯中水溫t并與t2比較,t2________t(填“大于”、“小于”或“等于”),得出水蒸氣液化放熱.

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