自行車是人們?nèi)粘I钪谐S玫拇焦ぞ,也是很多同學(xué)上學(xué)時(shí)使用最多的交通工具.從它的構(gòu)造和使用來看,應(yīng)用了許多的物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是( 。
分析:自行車上應(yīng)用了很多的物理知識(shí),剎車?yán)酶芨芎湍Σ;車把是輪軸;車把手、腳蹬板、輪胎上的花紋利用了摩擦力;車座比較軟是利用了壓強(qiáng)知識(shí)等.
解答:解:A、車把上凸凹不平的花紋是在壓力一定時(shí),增大了接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦,故該選項(xiàng)說法正確;
B、利用車閘剎車時(shí),人施加一個(gè)很小的力,就可以對(duì)車輪產(chǎn)生一個(gè)很大的摩擦力,應(yīng)用杠桿和摩擦的知識(shí),故該選項(xiàng)說法正確;
C、輪胎充氣后,其與地面的接觸面積變小,在壓力不變時(shí),其對(duì)地面的壓強(qiáng)變大,故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
D、馬鞍型自行車坐墊可以增大受力面積,所以這樣在壓力一定時(shí)可以減小人體對(duì)坐墊的壓強(qiáng),故該選項(xiàng)說法正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):自行車是日常生活中最常見的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了非常多的物理知識(shí),包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、大氣壓強(qiáng)、杠桿及簡(jiǎn)單機(jī)械等方面,平時(shí)多注意觀察,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

你仔細(xì)觀察過自行車嗎?它是人們?nèi)粘I钪谐S玫拇焦ぞ,從其?gòu)造和使用來看,關(guān)于它應(yīng)用的物理知識(shí),下列說法中不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

你仔細(xì)觀察過自行車嗎?它是人們?nèi)粘I钪谐S玫拇焦ぞ,從其?gòu)造和使用來看,關(guān)于它應(yīng)用的物理知識(shí),下列說法中不正確的是


  1. A.
    剎車系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿及摩擦的知識(shí)
  2. B.
    車座的形狀應(yīng)用了減小壓強(qiáng)的知識(shí)
  3. C.
    輪胎制有花紋是為了增大摩擦
  4. D.
    輪胎充足氣后,對(duì)地面的壓強(qiáng)減小了

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

自行車是人們?nèi)粘I钪谐S玫拇焦ぞ,也是很多同學(xué)上學(xué)時(shí)使用最多的交通工具.從它的構(gòu)造和使用來看,應(yīng)用了許多的物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    車把上凸凹不平的花紋是為了增大摩擦
  2. B.
    車閘主要應(yīng)用了杠桿和摩擦的知識(shí)
  3. C.
    輪胎充足氣是為了減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
  4. D.
    車座形狀的設(shè)計(jì)要充分考慮到減小壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

自行車是人們?nèi)粘I钪谐S玫拇焦ぞ,也是很多同學(xué)上學(xué)時(shí)使用最多的交通工具.從它的構(gòu)造和使用來看,應(yīng)用了許多的物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是( )
A.車把上凸凹不平的花紋是為了增大摩擦
B.車閘主要應(yīng)用了杠桿和摩擦的知識(shí)
C.輪胎充足氣是為了減小對(duì)地面的壓強(qiáng)
D.車座形狀的設(shè)計(jì)要充分考慮到減小壓強(qiáng)

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