14.某一物體做變速直線運動,已知它在前一半路程的速度為4m/s,后一半路程的速度是6m/s,那么,它在整個路程中的平均速度是(  )
A.4m/sB.4.8m/sC.5m/sD.6m/s

分析 已知路程與平均速度,應用平均速度公式求出運動時間,然后再求出總的平均速度.

解答 解:
設總路程為2s,由v=$\frac{s}{t}$可知,前一半路程和后一半路程所用的時間分別為:
t1=$\frac{s}{{v}_{1}}$=$\frac{s}{4m/s}$,t2=$\frac{s}{{v}_{2}}$=$\frac{s}{6m/s}$,
則整個過程的平均速度:
$\overline{v}$=$\frac{2s}{{t}_{1}+{t}_{2}}$=$\frac{2s}{\frac{s}{4m/s}+\frac{s}{6m/s}}$=4.8m/s;
故選:B.

點評 本題考查了求平均速度,根據(jù)題意應用平均速度公式即可解題,本題是一道基礎題,平時要注意基礎知識的學習與應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.請按要求作圖:
(1)如圖1所示的電路中,“○”所在位置是電壓表或電流表,請在其中填入字母“A”或“V”,使兩燈并聯(lián).
(2)強如圖2所示的實物電路連接成并聯(lián)電路.要求:開關S1控制干路;開關S2控制燈L2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路,電源兩端的電壓一定,開關 S1閉合,如果要使電壓表的示數(shù)減小,
電流表的示數(shù)增大,則下列操作中可行的是( 。
A.滑動變阻器的滑片 P 向上移
B.滑動變阻器的滑片 P 向下移
C.開關 S2 閉合,滑動變阻器的滑片 P 向下移
D.開關 S2閉合,開關 S1 斷開

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.某小組同學用如圖甲所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系,并連接出圖乙所示的電路(燈泡電阻不變).

(1)如圖乙所示,如果直接閉合開關將出現(xiàn)短路(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2(選填“L1”、“L2”或“L1、L2”)不會發(fā)光.
(2)小明同學在測量A處的電流時,閉合開關前,發(fā)現(xiàn)電流表如圖丙,原因是電流表指針沒有調(diào)零;糾正改錯誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表的偏轉(zhuǎn)又如圖丙所示,原因是電流表正負接線柱接反了;排除故障后,電流變示數(shù)如圖丁,則電流表的讀數(shù)0.24A.
(3)改正錯誤后,小吳同學也按如圖甲所示電路圖進行連接,用電流表分別測出A、B、C三點電流,為了防止偶然因素的影響,小吳采用下列兩種方法之一來重復實驗,方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同),并完成第二次和第三次測量,數(shù)據(jù)記錄如表:
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測量0.100.120.22
第二次測量0.200.240.44
第三次測量0.250.300.55
小吳設計的表格存在不足之處是:電流缺少單位.
(4)對表格數(shù)據(jù)進行分析可知,后兩次實驗是采用方法一(選填“一”或“二”)進行實驗.
(5)空閑之余,小吳想到將滑動變阻器(或電阻箱)代替一個燈泡接入電路,這樣就可以不用更換燈泡了.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.在如圖所示的電路圖中,電源電壓恒為30V,定值電阻R1的阻值為15Ω.同時閉合開關S1和S2時,電流表的示數(shù)為2.5A,求:
(1)此時通過R1的電流大。
(2)定值電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.戴眼鏡的同學從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi)時,眼鏡片上會形成“小水珠”.下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠形成原因相同的是( 。
A.從冰箱取出的凍肉會變軟
B.夏天的清晨,江河水面上彌漫著霧
C.人游泳之后剛從水中出來,感覺冷
D.教室內(nèi),用久的日光燈管兩端會發(fā)黑

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小云用如圖所示裝置探究水的沸騰實驗.

(1)組裝實驗器材時,應按照自下而上的順序(選填“自上而下”或“自下而上”).實驗室現(xiàn)有水銀溫度計(-20℃~120℃)、酒精溫度計(-80℃~60℃)、體溫計、寒暑表等不同種類的溫度計,本實驗應選用的溫度計是水銀溫度計.
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為97℃;
(3)小云在如圖甲實驗中的錯誤是:①溫度計讀數(shù)時視線沒有與溫度計液面相平;
②溫度計的玻璃泡接觸了容器底.
(4)實驗小組同學協(xié)助小云糾正實驗錯誤后,小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖乙、丙所示.表示沸騰前氣泡上升情的是圖丙;水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實際上是小水滴(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”).
(5)實驗中,小云用表格記錄了測量水溫隨加熱時間變化情況的數(shù)據(jù).
時間/min0123456789
溫度/℃929496979898101989898
①該實驗的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯誤,那是6min時的數(shù)據(jù);
②剔除錯誤數(shù)據(jù)后,請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丁中描點,并用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫一時間”圖象;
③由圖象可知,水的沸點是:98℃,它低于100℃的原因可能是當?shù)卮髿鈮旱陀跇藴蚀髿鈮海?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.有一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖甲所示:圖乙是鹽水凝固的圖象,以下相關算法正確的是( 。

①鹽水的凝固點低于水的凝固點; ②由圖乙可知,7min時,鹽水是固態(tài)的;③圖乙中,鹽冰水在10~20min內(nèi)溫度不變,說明沒有吸熱,也沒有放熱;④圖甲中,試管中冰水混合物中冰會變多.
A.只有①②正確B.只有②③正確C.只有③④正確D.只有①④正確

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.今年暑假,小明同學從永城新城乘車去某城南國桃園游玩,所乘車的速度表如圖甲所示,他也看見路邊一個交通標志牌,如圖乙所示:則:
(1)此時車的速度是多少?按此車速繼續(xù)行駛是否違章?
(2)遵守交通規(guī)則的前提下,從交通標志牌處到南國桃園至少需要多少分鐘?
(3)遵守交通規(guī)則是人們出行的安全保障,請你為司機和行人各提一條警示語.

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