【題目】關(guān)于運動和力,下列說法正確的是

A. 運動的物體一定受到摩擦力的作用

B. 做曲線運動的物體一定受到力的作用

C. 物體一定沿著受到的力的方向運動

D. 用杯子把水潑出去是利用了杯子的慣性

【答案】B

【解析】

A.運動的物體不一定受摩擦力的作用,如在空中運動的足球,故A錯誤;

B.做曲線運動的物體運動方向時刻改變,運動狀態(tài)時刻在改變,即物體處于非平衡狀態(tài),物體一定受到力的作用,故B正確;

C.向上拋出去的籃球,向上運動,此時受到重力和空氣阻力的作用,這兩個力方向都向下,故C錯誤;

D.用杯子把水潑出去時,杯子和水一起運動,當(dāng)杯子停下時,水由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài),所以水就出去了,故D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用A、B兩把刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,_____尺精密些,就使用方法而言,_____尺不正確,正確使用的刻度尺示數(shù)為_____cm.

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【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中測得5s末的速度為9.0m/s,10s末到達終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )

A. 在前5s內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/s

B. 在后5 s內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水的沸騰規(guī)律”實驗中,利用收集的數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨加熱時間變化關(guān)系的圖象,如圖可知水的沸點是℃,實驗中消耗10g酒精,若這些酒精完全燃燒,所放出的熱量是J(q酒精=3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小紅“探究平面鏡成像特點”的情景:小紅的實驗裝置是:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_______________

2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_____________________關(guān)系。

3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。

4)為便于觀察,該實驗最好在_______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時。也能觀察到____________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

5)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小_____;進一步觀察AB兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板____。像和物到玻璃板的距離____。

6)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上__________接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)。所以平面鏡所成的像是__________像(填“虛”或“實”)。

7)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

8)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作?______

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,小明搓手取暖是通過________方式改變內(nèi)能的;回到家中聞到廚房炒菜的香味,這是分子_____________的結(jié)果;小明隔著家里的真空玻璃窗依然能接打手機,說明___________可以在真空中傳播。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音來傳遞_____,上課時為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗,這是在________減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將物體放在焦距為20cm的凸透鏡前30cm處,則在透鏡的另一側(cè)可得到(

A. 正立、放大的虛像 B. 倒立、縮小的實像 C. 正立、縮小的實像 D. 倒立、放大的實像

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【題目】如圖所示,木塊從水平地面上P點以速度v向右運動沖上斜面,停在Q點.水平地面與斜面的粗糙程度相同,則下列說法中不正確的是( )
A.木塊在Q點靜止時,受到三個力的作用
B.木塊在斜面上所受摩擦力方向始終沿斜面向下
C.木塊能沖上斜面表明木塊具有慣性
D.在此過程中,木塊減少的動能一部分轉(zhuǎn)化為木塊的重力勢能,一部分因摩擦生熱轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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同步練習(xí)冊答案