5．在“觀察水沸騰”的實驗中，不能看到的現(xiàn)象是（　　）
A．開始加熱時，水中就有大量氣泡產(chǎn)生
B．沸騰過程中，水的溫度保持不變
C．沸騰時，氣泡上升過程中體積逐漸變大
D．沸騰過程中，水需不斷加熱

分析 ①水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變��；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大．
②水在沸騰過程中不斷吸熱，但是溫度保持不變．

解答 解：A、開始加熱時，水中氣泡較少，并且上升過程中逐漸減�。x項A錯誤；
BD、水在沸騰過程中，需要不斷吸收熱量，但溫度保持不變．選項BD正確；
C、水沸騰時，內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大．此選項正確．
故選A．

點評 此題考查我們對液體沸騰條件和特點的掌握，是一道與日常生活聯(lián)系密切的應(yīng)用題，解決此類問題要注意平時的觀察和積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．（1）如圖1所示，為便于觀光，某大廈安裝的觀光電梯，電梯的外壁采用玻璃材料，主要是因為玻璃有較好的透光性．
（2）如圖2所示，用鐵釘在石蠟上刻畫，石蠟上留下了深深的刻痕．說明不同物質(zhì)的硬度（軟硬程度）一般是不同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是（　　）
A．不同的物質(zhì)比熱容一般不同B．冰熔化成水需要放出熱量
C．水結(jié)成冰需要吸收熱量D．熱傳遞不能改變物質(zhì)的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．“五一”節(jié)慶，小明為了裝點教室，找來許多“3V 1.5W”的小彩燈．若用照明電壓供電，至少需要將74個彩燈串聯(lián)起來使用．小東認為：也可將同樣個數(shù)的小彩燈并聯(lián)起來，用2節(jié)干電池供電，這樣更安全，按小東的方法造成的后果是電流過大，燒壞電池．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在探究凸透鏡成像的實驗中，先用焦距為15cm的透鏡甲進行實驗，在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰縮小的實像．接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)進行實驗．要想在光屏上再次成清晰的像的方法：一是將光屏向左移動一定距離，可在光屏上得到一個清晰縮小的實像（放大、縮�。�，二是在發(fā)光體與透鏡之間放置一個焦距合適的近視鏡（遠視鏡、近視鏡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，一瓶礦泉水重5N．         
（1）用手握住豎直的礦泉水瓶不動，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向豎直向上，大小為5N；當將手松開一些后，礦泉水瓶恰好在手中勻速下滑，這時瓶受到的摩擦力大小等于（選填“小于”、“大于”或“等于”）重力．
（2）擰開瓶蓋，將塑料吸管插入瓶中，能把礦泉水吸入口中，這是利用了大氣壓來工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度高的物體內(nèi)能一定大B．物體溫度越高，含有的熱量越多
C．水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變D．物體的溫度為0℃時，其內(nèi)能為零

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，在通訊線路的搶修現(xiàn)場，起重機正將一箱箱設(shè)備吊裝到2m高的施工臺上．其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的．每箱設(shè)備均重4000N．如果起重機沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下．
（1）起重機提升一箱設(shè)備時，對箱子做的有用功是多少？
（2）動滑輪在提升這箱設(shè)備時的機械效率是多大？
（3）在安全操作的前提下，為了節(jié)省時間，加快施工進度，起重機同時將兩箱設(shè)備以0.2m/s的速度勻速提升到施工臺．求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．高壓鍋能很快把牛肉煮爛，這是利用了液體的沸點隨鍋內(nèi)氣壓的增大而升高的原理．限壓閥排氣后，室內(nèi)很快能聞到香味，這是因為分子都在永不停息地做無規(guī)則運動．

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同步練習(xí)冊答案