【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。

(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ________

(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ___________

(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說明小孔成像的原理是_____________。

【答案】物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關(guān)。物體通過小孔所成的像的形狀由物體的形狀決定。倒立光的直線傳播

【解析】

試題小孔成像的原理是光沿直線傳播，小孔成像的形狀和孔的形狀無關(guān)，與物體的形狀有關(guān)；（1）在甲圖和乙圖中不同的是孔的形狀，但所成的像相同．故小孔成像（的形狀）與小孔的形狀無關(guān)；（2）在甲圖和丙圖中不同的是物體的形狀，所成的像也不同．故小孔成像（的形狀）與物體的形狀有關(guān)（3）觀察三次成像可知：所成的像是倒立的，說明小孔成像的原理是光沿直線傳播。故答案為：（1）小孔成像（的形狀）與小孔的形狀無關(guān)（2）小孔成像（的形狀）與物體的形狀有關(guān)（3）倒立 光的直線傳播。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則 （ ）

A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°

C. 反射角是60° D. 入射角增大5°，反射角增大10°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1千克的木塊置于水平地面上，木塊的底面積為0.01米2 ， 求木塊對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究浸沒在液體匯總的柱體上下表面受到液體的壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)把高為0.1米的金屬柱體先后豎直浸沒于甲、乙，丙三種液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，他們改變圓柱體在液體中的深度h，并用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得金屬柱體上表面和下表面受到液體的壓強(qiáng)ρ1和ρ2 ， 記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一 甲液體（ρ甲=0.8×103千克/米3）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h
（米）

ρ1
（帕）

ρ2
（帕）

1

0.20

784

1568

2

0.40

2352

3136

3

0.60

3920

4704

表二 乙液體（ρ乙=1.0×103千克/米3）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h
（米）

ρ1
（帕）

ρ2
（帕）

4

0.20

910

1960

5

0.40

2940

3920

6

0.60

4900

5880

表三 丙液體（ρ丙=1.2×103千克/米3）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h
（米）

ρ1
（帕）

ρ2
（帕）

7

0.20

1176

2352

8

0.40

3528

4704

9

0.60

5880

7056


（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中p1和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸沒與不同液體中，當(dāng)深度相同時(shí)，柱體上表面受到的壓強(qiáng)越大．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6或7、8、9）數(shù)據(jù)中的p2和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸沒于同種液體中， ．
（3）進(jìn)一步分析比較表一、表二或表三中的壓強(qiáng)ρ2與ρ1的差及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是： ．
（4）進(jìn)一步分析比較表一、表二和表三中的壓強(qiáng)ρ2與ρ1的差及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是： ．
（5）該小組同學(xué)討論后認(rèn)為運(yùn)用相同的研究方法和探究過程，還可以研究“浸沒在液體中的柱體上下表面受到液體的大小與哪些因素有關(guān)”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究靜止在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力大小與物體重力大小的關(guān)系，他們選擇一輕質(zhì)硬直尺作為斜面，在直尺的中點(diǎn)A處用細(xì)線掛上一重力G為1牛的鉤碼作為重物，直尺下端可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在直尺上端B點(diǎn)沿垂直于直尺方向向上施加一拉力FB為0.3牛，使直尺保持傾角α不變，然后撤去鉤碼，在A點(diǎn)沿垂直于直尺方向向下施加一拉力FA為0.6牛，恰能使直尺保持傾角為α不變且FB大小仍為0.3牛，如圖（a）所示．接著改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟，如圖（b）、（c）所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中直尺在FB和FA的作用下與在FB和G作用下都能夠保持傾角α不變，是因?yàn)橹背邼M足了條件的緣故，此時(shí)FA的作用效果與G的作用效果是的．
（2）分析比較（a）、（b）和（c）可得出初步結(jié)論；靜止于傾角不變的斜面上的物體， ．
（3）實(shí)驗(yàn)中該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在物體重力不變的條件下，可以通過來增大物體對(duì)斜面的壓力（填入你認(rèn)為正確的選擇字母：
A.作用點(diǎn)A向B移動(dòng)
B.作用點(diǎn)A向O點(diǎn)移動(dòng)
C.減小傾角α
D.增大傾角α）
（4）關(guān)于靜止在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力方向與物體重力方向間夾角的大小，該小組用學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為夾角應(yīng)該α（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
B.甲乙兩同學(xué)始終在運(yùn)動(dòng)
C.在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的慢
D.在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年4月地處魯北平原上的陽信大地，“千樹萬樹梨花開”．一年一度的梨花盛會(huì)，以期獨(dú)特的風(fēng)姿吸引著中外友人．接近梨園微風(fēng)吹來我們聞到淡淡的香味，這說明；梨花隨風(fēng)搖曳說明力可以 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，艦艇護(hù)航編隊(duì)在較近距離時(shí)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航．與之原理相同的實(shí)驗(yàn)是圖中的（ ）
A. 口吹硬幣跳過拉桿
B. 水不從杯中流出
C. 橡皮膜向下凸出
D. 密度計(jì)漂浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究小球沿斜面下滑的速度是否變化”，給你提供了如圖所示的裝置和停表、刻度尺．實(shí)驗(yàn)時(shí)，使斜面保持適當(dāng)?shù)钠露�，金屬擋片分別放在斜面底端和斜面中點(diǎn)，把小球放在斜面頂端滑下，探究小球沿斜面下滑時(shí)通過前半段路程和通過全程的速度是否變化．

(1)要完成這實(shí)驗(yàn)探究，必須收集的有效測(cè)量數(shù)據(jù)有哪些?

(2)根據(jù)公式計(jì)算小球的速度，判斷小球的速度是否變化。

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