【題目】氫能被視為未來(lái)的理想清潔能源,如果汽車發(fā)動(dòng)機(jī)使用氫能源來(lái)工作,效率可以達(dá)到60%。若一輛小汽車在平直公路上以30m/s的速度勻速行駛720km,行駛時(shí)受到的阻力為8.4×102N。(q氫=1.4×108J/kg)求:(1)行駛所用時(shí)間;
(2)牽引力做功;
(3)消耗氫的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述基本符合實(shí)際的是
A. 人的正常體溫為25℃左右 B. 初中學(xué)生的身高為1680mm
C. 初中學(xué)生體重約為50N D. 人的步行速度約為3.5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“影”是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的光現(xiàn)象,如做光學(xué)游戲形成的“手影”;民間皮影戲的“皮影”;湖岸景色在水中形成的“倒影”;春游時(shí)的“攝影”等。以下列出“影”與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.手影――光的直線傳播 B.皮影一光的反射
C.倒影――平面鏡成像 D.攝影――凸透鏡成像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)質(zhì)量為1Kg、體積為0.8 dm3的物體輕輕投入到足夠深的水中,當(dāng)物體靜止時(shí),物體所處的狀態(tài)及所受浮力大小是( )
A. 物體漂浮,浮力為10N B. 物體懸浮,浮力為8N
C. 物體沉底,浮力為10N D. 物體沉底,浮力為8N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣. 當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),【水蒸氣的溫度降低凝成小水滴】或【凝成小冰晶】,這就是云. 在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落.在下落過(guò)程中,【小冰晶又變成小水滴】,與原來(lái)的水滴一起落到地面,這就形成了雨.
(1)請(qǐng)依次寫(xiě)出上文括號(hào)處涉及到的物態(tài)變化的名稱: 、、;
(2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是:;
(3)我國(guó)屬于缺水國(guó)家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施: ①
② .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整
(1)實(shí)驗(yàn)用的凸透鏡焦距約是厘米.
(2)為了研究凸透鏡的成像規(guī)律,先將蠟燭、凸透鏡和光屏放到光具座上,然后調(diào)節(jié)它們的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在 .
(3)當(dāng)燭焰離凸透鏡30厘米時(shí),光屏應(yīng)在透鏡另一側(cè)移動(dòng),光屏在某一位置上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像.根據(jù)這個(gè)規(guī)律人們制造了 .
(4)當(dāng)燭焰離凸透鏡15厘米時(shí),在某一位置上光屏上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像.
(5)當(dāng)燭焰離凸透鏡5厘米時(shí),光屏上 , 但透過(guò)透鏡能看到一個(gè)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美四季如畫(huà),國(guó)內(nèi)外游客,寫(xiě)下了很多贊美煙臺(tái)景象的詩(shī)文,下列詩(shī)句中我們從報(bào)刊雜志中摘錄的,其中能夠說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A.初春的果園鳥(niǎo)語(yǔ)花香
B.盛夏的海濱微風(fēng)吹拂
C.深秋的塔山紅葉紛飛
D.隆冬的田野大雪茫茫
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】羽毛球撞擊球拍被彈回去,使羽毛球彈回去的力是由于球拍發(fā)生了___________產(chǎn)生的,羽毛球撞擊后方向改變,這說(shuō)明_____________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重為G的氣象探測(cè)氣球,在空中勻速下落過(guò)程中,不慎掉出一個(gè)重為G0的小物體,之后氣球又勻速上升.假如氣球在上升或下降過(guò)程中,所受浮力大小均為F,空氣阻力大小均為f,那么( 。
A. G0=2f B. F﹣f=G0 C. F=G+f D. F=2G0
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