【題目】在研究“浮力的大小跟液體密度是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,找來燒杯、清水、鹽水、細(xì)線、彈簧測力計和小石塊。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用彈簧測力計測出小石塊在空氣中重為G;
(2)把小石塊浸沒在清水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1,
則小石塊受到的浮力______;
(3)把小石塊浸沒在______中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2 ,求出小石塊此時受到的浮力_________;
(4)若F浮__________F浮’(選填:“等于”或“不等于”),說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如下圖所示裝置探究凸透鏡成像規(guī)律中
(1)為了能使像始終成在光屏中心位置,要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在_____。
(2)一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后,在光具座光屏上形成一個最小、最亮的光斑,說明凸透鏡對光具有_____作用。圖甲中凸透鏡的焦距為______cm。
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明移動蠟燭,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰縮小的像,此像是______(實(shí)/虛)像。繼續(xù)移動蠟燭發(fā)現(xiàn),在光屏上可以成放大的像,說明物體通過凸透鏡成像的性質(zhì)與______有關(guān)。
(4)如圖乙所示的位置示意圖,在光屏上得到了一個清晰的像,這個像是倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,應(yīng)用此成像規(guī)律可制成_____(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)。
(5)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)光屏上承接燭焰的像偏下,如圖丙所示,則應(yīng)向______:(向上/向下)調(diào)整凸透鏡。若將燭焰移至距凸透鏡 30cm 處,移動光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、______清晰的實(shí)像。(縮小,放大,等大)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ;
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時溫度計的示數(shù)是 ℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波 (填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能 (填“增加”、“減少”或“不變”).第10min海波處于 態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度 (填“升高”、“降低”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量物體運(yùn)動的速度”的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度。
(1)小龍和小柳用___________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程。
(2)小柳擔(dān)任計時員,他用__________(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應(yīng)站在_________處(選填“起點(diǎn)”或“40m”)。
(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為__________s。
(4)小明跑40m的速度是________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的(填“相同”或“不相同”)。
(2)用電流表測電流時,電流表應(yīng)與被測電路______聯(lián)(選填“串”或“并”),下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的三個不同位置的電流值,有一個位置的電流測量明顯有誤,造成這一錯誤的原因是____。
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.32 | 0.32 | 1.6 |
(3)甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問題是:_____;乙的問題是:____。
(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因可能是()
A.通過燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了
C.燈泡被短路 D.小燈泡靠近負(fù)極
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又借來一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),他先將電壓表正確接在A、B兩點(diǎn)間測出了L1的電壓,接著將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測L2的電壓,你認(rèn)為他的做法______(選填“正確”或“錯誤”),原因是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中的玻璃是電控調(diào)光玻璃,它能根據(jù)光照強(qiáng)度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強(qiáng),光敏電阻阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變, 是定值電阻,則下列電路圖中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】高速鐵路動車組每小時速度達(dá)公里以上,運(yùn)行時形成級斡旋大風(fēng),這是因?yàn)榱魉俅蟮牡胤?/span>__________.因高速鐵路電力接觸網(wǎng)線設(shè)置在鐵路線路上方,電壓高達(dá)二萬七千伏,在接觸網(wǎng)線各導(dǎo)線及其相連接部件米范圍內(nèi)即為危險區(qū),由于風(fēng)、雨雪或其他外界條件的變化,都會危及行人安全,尤其行人帶著物件(如雨傘、木棒等高長物件)及下大雨,水流成線,就會發(fā)生__________事故.由此聯(lián)想,在高鐵線路旁邊__________(能、不能)放風(fēng)箏.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展人們出行越來越方便,如圖這是一款智能行李箱,內(nèi)置了充電寶,可為手機(jī)多次充電;安裝有臨近感應(yīng)器,當(dāng)你離開行李箱的距離超過一定范圍時,它會提醒你;具有數(shù)字控制解鎖功能,通過手機(jī)即可進(jìn)行鎖定或者解鎖行李箱;在旅行箱提手下方藏著個傳感器,當(dāng)用戶提起箱子時,傳感器便能測出箱子的重量,會你箱子的重量是否超過了機(jī)場的規(guī)定.上海一家機(jī)器人初創(chuàng)公司生產(chǎn)的智能拉桿箱,支持自主跟隨與智能避障兩項(xiàng)機(jī)器人技術(shù).請根據(jù)以上材料回答下列問題.
(1)手機(jī)解鎖行李箱是通過__________傳遞信息的.
(2)在旅行箱提手下方藏著傳感器,傳感器是用__________做成的.
A.導(dǎo)體 B.絕緣體 C.半導(dǎo)體 D.超導(dǎo)體
(3)如圖是該傳感器的原理圖.壓力傳感器的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化,稱量表(由電流表改裝而成)指針能指示出箱子質(zhì)量的多少.已知:壓力傳感器的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示.
若壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)為,電源電壓為.請回答:
①如果空行李箱的質(zhì)量為,電路中電流是時,箱內(nèi)物品的質(zhì)量是多少________?
②若壓力傳感器的總接觸面積是,則該稱量表(電流表)量程是多少________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較 (填“大、小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:
sAB= cm, tBC= s,vAC= m/s(保留兩位小數(shù))。
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (填“大、小”)
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