【題目】在研究“浮力的大小跟液體密度是否有關(guān)”的實驗中,找來燒杯、清水、鹽水、細線、彈簧測力計和小石塊。

實驗步驟如下:

(1)用彈簧測力計測出小石塊在空氣中重為G;

(2)把小石塊浸沒在清水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1,

則小石塊受到的浮力______;

(3)把小石塊浸沒在______中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2 ,求出小石塊此時受到的浮力_________;

(4)若F__________F(選填:等于不等于”),說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。

【答案】 鹽水 不等于

【解析】(1)用彈簧測力計測出小石塊在空氣中重為G;

(2)把小石塊浸沒在清水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1,此時石塊在重力、拉力、浮力的作用下平衡,即:

所以小石塊受到的浮力為:

(3)為了比較:浮力的大小跟液體密度是否有關(guān),這次把小石塊浸沒在鹽水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F2 ;

根據(jù)步驟(2)中稱重法測浮力的原理,則小石塊此時受到的浮力

;

(4)若F不等于F’,即石塊在密度不的的液體中浸沒時受到的浮力不等,說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如下圖所示裝置探究凸透鏡成像規(guī)律中

(1)為了能使像始終成在光屏中心位置,要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在_____

(2)一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后,在光具座光屏上形成一個最小、最亮的光斑,說明凸透鏡對光具有_____作用。圖甲中凸透鏡的焦距為______cm。

(3)實驗中,小明移動蠟燭,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰縮小的像,此像是______(實/虛)像。繼續(xù)移動蠟燭發(fā)現(xiàn),在光屏上可以成放大的像,說明物體通過凸透鏡成像的性質(zhì)與______有關(guān)。

(4)如圖乙所示的位置示意圖,在光屏上得到了一個清晰的像,這個像是倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實像,應(yīng)用此成像規(guī)律可制成_____(選填“照相機”或“投影儀”)。

(5)實驗中他們發(fā)現(xiàn)光屏上承接燭焰的像偏下,如圖丙所示,則應(yīng)向______:(向上/向下)調(diào)整凸透鏡。若將燭焰移至距凸透鏡 30cm 處,移動光屏,使燭焰在屏上得到倒立、______清晰的實像。(縮小,放大,等大)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示

1將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)

2將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 ,此時溫度計的示數(shù)是 ℃;

3丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波 填“吸收”或“放出”熱量,溫度 填“升高”、“降低”或“不變”,內(nèi)能 填“增加”、“減少”或“不變”第10min海波處于 態(tài)填“固”“液”或“固液共存”

4丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度 填“升高”、“降低”或“不變”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量物體運動的速度的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度。

(1)小龍和小柳用___________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程。

(2)小柳擔任計時員,他用__________(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應(yīng)站在_________處(選填起點“40m”)。

(3)小龍擔任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為__________s。

(4)小明跑40m的速度是________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:

(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的(填“相同”或“不相同”)。

(2)用電流表測電流時,電流表應(yīng)與被測電路______聯(lián)(選填“串”或“并”),下表是某同學在實驗中測得的三個不同位置的電流值,有一個位置的電流測量明顯有誤,造成這一錯誤的原因是____。

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.32

0.32

1.6

(3)甲、乙兩位同學在分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。 當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問題是:_____;乙的問題是:____。

(4)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因可能是()

A.通過燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了

C.燈泡被短路     D.小燈泡靠近負極

(5)實驗結(jié)束小明又借來一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點,他先將電壓表正確接在A、B兩點間測出了L1的電壓,接著將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點測L2的電壓,你認為他的做法______(選填“正確”或“錯誤”),原因是______

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【題目】圖中的玻璃是電控調(diào)光玻璃,它能根據(jù)光照強度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強,光敏電阻阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變, 是定值電阻,則下列電路圖中符合要求的是( )

A. B.

C. D.

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【題目】高速鐵路動車組每小時速度達公里以上,運行時形成級斡旋大風,這是因為流速大的地方__________.因高速鐵路電力接觸網(wǎng)線設(shè)置在鐵路線路上方,電壓高達二萬七千伏,在接觸網(wǎng)線各導(dǎo)線及其相連接部件米范圍內(nèi)即為危險區(qū),由于風、雨雪或其他外界條件的變化,都會危及行人安全,尤其行人帶著物件(如雨傘、木棒等高長物件)及下大雨,水流成線,就會發(fā)生__________事故.由此聯(lián)想,在高鐵線路旁邊__________(能、不能)放風箏.

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【題目】隨著科技的發(fā)展人們出行越來越方便,如圖這是一款智能行李箱,內(nèi)置了充電寶,可為手機多次充電;安裝有臨近感應(yīng)器,當你離開行李箱的距離超過一定范圍時,它會提醒你;具有數(shù)字控制解鎖功能,通過手機即可進行鎖定或者解鎖行李箱;在旅行箱提手下方藏著個傳感器,當用戶提起箱子時,傳感器便能測出箱子的重量,會你箱子的重量是否超過了機場的規(guī)定.上海一家機器人初創(chuàng)公司生產(chǎn)的智能拉桿箱,支持自主跟隨與智能避障兩項機器人技術(shù).請根據(jù)以上材料回答下列問題.

1)手機解鎖行李箱是通過__________傳遞信息的.

2)在旅行箱提手下方藏著傳感器,傳感器是用__________做成的.

A.導(dǎo)體 B.絕緣體 C.半導(dǎo)體 D.超導(dǎo)體

3)如圖是該傳感器的原理圖.壓力傳感器的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化,稱量表(由電流表改裝而成)指針能指示出箱子質(zhì)量的多少.已知:壓力傳感器的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示.

若壓力傳感器表面能承受的最大壓強為,電源電壓為.請回答:

①如果空行李箱的質(zhì)量為,電路中電流是時,箱內(nèi)物品的質(zhì)量是多少________?

②若壓力傳感器的總接觸面積是,則該稱量表(電流表)量程是多少________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達AB、C三處時電子表的顯示:

1)該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。

2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較 (填大、小

3)請根據(jù)圖中所給信息回答:

sAB cmtBC s,vAC m/s(保留兩位小數(shù))。

4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC (填大、小

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