1．第31屆夏季奧運會于2016年8月5日在里約熱內(nèi)盧開幕．有關(guān)奧運會中涉及到的物理知識，下列分析正確的是（　　）
A．籃球撞擊籃板時，只有籃板發(fā)生了形變
B．杠鈴被舉重運動員舉在空中靜止時，受力平衡
C．體操運動員上雙杠前手上抹“鎂粉”是為了減小摩擦
D．自行車比賽，自行車相對于路面是靜止的

分析 ①力可以改變物體的形狀，物體間力的作用是相互的；
②靜止或做勻速直線運動的物體，處于平衡狀態(tài)；
③摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大；壓力越小，接觸面越光滑，摩擦力越��；
④若物體的位置相對于所選擇的參照物發(fā)生了變化，我們就說物體是運動的，若是位置沒有變化就說物體是靜止的．

解答 解：
A、籃球撞擊籃板時，對籃板施加力的作用，使籃板發(fā)生一定程度的形變；由于力的作用是相互的，籃板對籃球產(chǎn)生反作用力，所以籃球也會發(fā)生形變．故A錯誤；
B、杠鈴在空中靜止過程中，受到運動員向上的推力和豎直向下的重力，在這兩個力的作用下保持靜止，所以這兩個力是一對平衡力．故B正確；
C、體操運動員在上單杠前往手上抹鎂粉，是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的．故C錯誤；
D、自行車比賽時，以地面為參照物箭，自行車與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以自行車是運動的，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查了力的作用效果及力的作用相互性、二力平衡、改變摩擦的方法和參照物的選擇，將社會熱點、科技成就與物理知識聯(lián)系起來，屬于中招的熱點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在探究凸透鏡成像實驗中：
（1）為了方便從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較粗糙（選填“粗糙”或“光滑”）的白色硬紙板．
（2）如圖甲圖中，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）若凸透鏡的焦距是10cm，當燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、放大的實像；該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是投影儀．
（4）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了自己的一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向左（選填“左”或“右”）移．
（5）當燭焰向左移動至距凸透鏡20cm時，需將光屏移動至距凸透鏡20cm，才能在光屏上成清晰的像．
（6）當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向左（選填“左”或“右”）移．
（7）實驗過程中蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上（選填“上”或“下”）方移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示．實驗中，水和另種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：甲物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為2.1×103J/（Kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．將圖所示的實物連接圖畫成電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小杜同學在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用調(diào)好的天平測鵝卵石的質(zhì)量，當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示，將該鵝卵石放入量筒前、后的情況如圖乙所示，則該鵝卵石的質(zhì)量是58g，此該鵝卵石的密度是1.45×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊．該實驗的目的是研究鐵球（選填“鐵球”或“木塊”）的動能大小與速度的關(guān)系，實驗是通過觀察木塊被推動的距離來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．下列四個實例所用研究方法與實驗中判斷動能大小所采用的研究方法相同的是②③（選填代號）：①選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻；②用液體壓強計兩邊液面高度差反映液體壓強的大��；③用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布；④研究光的傳播時，引入“光線”．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．有甲、乙兩種金屬，甲金屬的密度為ρA，乙金屬的密度為ρB，現(xiàn)取相等體積的兩種金屬混合做成合金（假設(shè)體積不改變），求證合金的密度為ρ合=$\frac{{ρ}_{A}+{ρ}_{B}}{2}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出
（1）抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是：C
A．手機聲音的響度太大   B．手機聲音的頻率太高
C．未塞緊瓶塞存在漏氣   D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長
（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音的響度變�。ㄌ睢白兇蟆�、“不變”或“變小”）．
（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時間后，小明將還能聽到微弱的（填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機聲音，由此現(xiàn)象不可以（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．在某次軍事演習中，一門反坦克炮直接瞄準所要射擊的靜止的坦克模型，射擊后1.2s，射手看到炮彈在坦克模型上爆炸，爆炸后經(jīng)過2.4s才聽到爆炸的聲音．
（1）求坦克模型到射手的距離為多少米？
（2）炮彈運動的速度是多少？（設(shè)炮彈做勻速直線運動，聲音在空氣中的傳播速度取為340m/s）

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