如下圖所示把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音．這個實驗說明了

[　　]

A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B．聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

C．聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射

D．聲波在傳播過程中能量逐漸減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

請按要求完成下列作圖
（1）如下圖所示小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑，請在圖中畫出物塊A對斜面的壓力的示意圖．

（2）如圖是正在救災(zāi)現(xiàn)場工作的挖掘機，畫出圖中放大部分杠桿的動力、動力臂和阻力臂；l2．

（3）在公交車上，小明發(fā)現(xiàn)在后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個按鈕（相當(dāng)于一個開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的電鈴都會發(fā)聲，提醒司機有乘客需要下車．請你幫小明把下圖中的各元件符號連接成符合要求的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．這樣做是為了（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市大洼一中八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．這樣做是為了（ ）
A．把音叉的微小振動放大，便于觀察發(fā)聲的音叉在振動
B．延長音叉的振動時間
C．使音叉的振動盡快停下來
D．使聲波被多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣青云中心中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（1月份）（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開．這樣做是為了（ ）
A．把音叉的微小振動放大，便于觀察發(fā)聲的音叉在振動
B．延長音叉的振動時間
C．使音叉的振動盡快停下來
D．使聲波被多次反射形成回聲

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