5.小明利用海綿、小桌、砝碼、木板探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗:

(1)通過比較甲、乙可得出結(jié)論:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(2)小明把小桌放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖丙所示,其原因是木板與海綿的材料不同.
(3)設(shè)圖乙中小桌對海綿的壓強(qiáng)是p0,圖丙中小桌對木板的壓強(qiáng)是p1,則p0等于p1(選填“小于”、“等于”或“大于”)

分析 (1)壓力作用效果用物體形變大小來反映;壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(2)相同的壓力作用效果作用在不同的材料上,被壓物體的形變不同;
(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),跟形變材料無關(guān).

解答 解:
(1)甲乙實驗,壓力相同,受力面積越小,海綿形變越大,壓力作用效果越明顯,所以甲乙實驗得出結(jié)論:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(2)乙丙實驗,小桌放在不同材料上,物體的形變不同,其原因木板和海綿的材料不同;
(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),跟形變材料無關(guān).所以乙丙實驗中壓強(qiáng)相等,即p0=p1
故答案為:(1)壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;(2)材料;(3)等于.

點評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系.注意最后一問,不要單從形變?nèi)ヅ袛啵从绊憠簭?qiáng)的因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.據(jù)消息稱,武漢及長江中上游地區(qū)制造的“大型重器”,將取道陽邏港運往世界各地.目前,武漢陽邏港通用碼頭投入試運營,這也是長江中上游承載能力最高的重件碼頭,如圖所示.
(1)陽邏港通用碼頭上正將質(zhì)量為280t 的1節(jié)列車車廂吊至貨船.轉(zhuǎn)運列車車廂的平板貨車安裝有很多車輪,這是為了減小壓強(qiáng).
(2)將該車廂從平板貨車被吊起5m的過程中,此時塔吊對車廂做功至少為1.4×107 J;隨后水平移動車廂10m,該過程中塔吊對列車車廂做的功為0 J.
(3)將列車車廂吊裝到貨船上,貨船排開水的體積將增大280m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示一個樓梯,樓梯上有一個平臺,樓梯的斜坡長為L,平臺高為h,平臺長為s,人手提重為G的水桶沿樓梯上樓,然后走到平臺右端,這一過程中人對水桶做的功是( 。
A.GLB.GhC.G(h+s)D.G(L+s)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列不屬于連通器的是( 。
A.茶壺B.鍋爐水位計C.U型管D.自來水筆

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20.注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大壓強(qiáng)(選填“增大壓強(qiáng)”或“減小壓強(qiáng)”);注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用,高壓鍋容易把食物煮爛的道理是液體表面上方的氣壓越高,沸點越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.利用如圖所示裝置沿水平方向勻速拉動一個重300N的物體,物體受到的摩擦力是108N,此過程中該裝置的機(jī)械效率為90%,則作用在繩自由端的拉力F的大小是(  )
A.36NB.40NC.100ND.136N

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.一個物體重50N,在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面向右勻速直線運了 0.5m,所用的時間為10s,拉力F的大小為10N,求:
(1)拉力F做的功為多少?
(2)拉力F做功的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖甲所示,用彈簧秤懸掛一物體,保持靜止,當(dāng)物體浸沒在水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.(ρ=1×103kg/m3)g=10N/kg)求:
(1)物體的質(zhì)量m;
(2)物體浸沒在水中受到的浮力F
(3)物體的密度ρ.
(4)若用細(xì)線懸掛一個體積不變的木球(ρ=0.5g×103kg/m3)使二者懸浮,如圖丙所示.則木球的體積至少多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.有一茶杯靜止在水平桌面上,下列說法中,屬于一對平衡力的是(  )
A.桌子的重力與地面對桌子的支持力
B.桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力
C.地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力
D.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力

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同步練習(xí)冊答案