7．下列估測最接近實際的是（　�。�
A．一個雞蛋的質(zhì)量約50mgB．考場內(nèi)的溫度約為20℃
C．課桌的高度約30cmD．正常人的脈搏一分鐘約跳15次

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：A、一個雞蛋的質(zhì)量約50g，故A錯誤；
B、感覺舒適的溫度是20℃，考場內(nèi)的溫度約為20℃左右，故B正確；
C、人的身高約180cm，課桌的高度應(yīng)是身高的一半，約80cm，故C錯誤；
D、正常人的脈搏一分鐘約跳70次，故D錯誤．
故選：B

點評 對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小明用刻度尺測木塊的長度，三次測量結(jié)果如表所示，木塊的長度應(yīng)記作（　�。�
 實驗次數(shù) 測量結(jié)果/cm
 1 5.37
 2 5.36
 3 5.36
A．5.4cmB．5.36cmC．5.37cmD．5.363cm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．閱讀《潮汐發(fā)電》，回答問題．
潮 汐 發(fā) 電
在海灣或有潮汐的河口，可見到海水或江水每天有兩次的漲落現(xiàn)象，早上的稱為潮，晚上的稱為汐．潮汐現(xiàn)象主要是由月球、太陽的引潮力以及地球自轉(zhuǎn)效應(yīng)所造成．漲潮時，大量海水洶涌而來，水位逐漸升高；落潮時，海水奔騰而去，水位陸續(xù)下降．每天海水漲潮、退潮各兩次，漲潮與退潮一般間隔6小時．海水在運動時所具有的動能和勢能統(tǒng)稱為潮汐能．潮汐是一種蘊藏量極大、取之不盡、用之不竭、不需開采和運輸、潔凈無污染的新型能源．
潮汐能的主要利用方式是潮汐發(fā)電．潮汐發(fā)電是水力發(fā)電的一種．在有條件的海灣或有潮汐的河口建筑堤壩、閘門和廠房，圍成水庫，水庫水位與外海潮位之間形成一定的潮差，從而可驅(qū)動水輪發(fā)電機組發(fā)電．如圖所示是潮汐發(fā)電的原理圖．與普通的水利發(fā)電的不同在于海水與河水相比，海水落差不大，但流量較大，并且呈間歇性．
潮汐電站一般有三種類型，“單庫雙向型”就是其中之一，即用一個水庫，漲潮與落潮時均可發(fā)電，只是在水庫內(nèi)外水位相同的平潮時不能發(fā)電．位于我國浙江省的江廈潮汐電站就是一個單庫雙向型電站，建成于1980年5月，總裝機容量為3200kW，年發(fā)電量約為107kW•h，為世界第三大潮汐發(fā)電站．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）潮汐發(fā)電是將潮水的機械能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）一個單庫雙向型潮汐電站一天可以發(fā)電4次．
（3）若江廈潮汐電站一年有350天正常發(fā)電，平均實際發(fā)電功率為2000kW，則此電站每天發(fā)電的時間約為14h．（結(jié)果請保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”實驗中，一起組裝如圖所示的實驗裝置．
（1）小紅勻速豎直向上拉動彈簧測力計，小雪用刻度尺測出鉤碼上升的高度，并記錄和計算，結(jié)果如下表：
鉤碼重/N鉤碼上升
高度/cm		測力計
讀數(shù)/N		測力計移
動距離/cm		有用功/J總功/J機械效率
2100.5400.20.2100%
（2）小雪立刻意識到出現(xiàn)了錯誤，表格中錯誤的測量數(shù)據(jù)是40．
（3）實驗結(jié)束后，小紅和小雪討論如果實驗中發(fā)生了下列變化，能使滑輪組的機械效率改變的有：ABE（填字母）．
A．改變提升的鉤碼個數(shù)
B．改變使用的動滑輪
C．改變提升鉤碼的高度
D．改變提升鉤碼的速度
E．往滑輪的軸上加潤滑劑．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是實驗室常用的滑動變阻器，它是通過改變電路中的電阻線的長度來改變電阻的器件；當(dāng)滑片向右滑時，接入電路中的阻值變大，則應(yīng)該鏈接AD或AC兩個接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小夢照鏡子時感覺：靠近鏡子時自己的像變大了，像離自己近了．遠(yuǎn)離鏡子時自己的像變小了，像離自己遠(yuǎn)了．為了驗證感覺說法正確，小夢用如圖所示的裝置做了“探究平面鏡成像特點”的實驗．請你帶她完善實驗．
操作1：將玻璃板豎直放置在水平白紙上，把點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合．記下這兩個位置．為了使結(jié)論具有可靠性，接下來小夢應(yīng)改變蠟燭A的位置，重做實驗．
分析：通過實驗可知，平面鏡所成像的大小與物體的大小相等．
操作2：拿一根未點燃的火柴放在蠟燭B上，火柴不會（選填“會”或“不會”）被點燃．
分析：通過實驗可知，平面鏡所成像是虛像．
操作3：為了驗證像和物的位置關(guān)系，小夢用直線把每次實驗中蠟燭和像在紙上的位置連起來，并用刻度尺測量像和物到平面鏡的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．摩擦起電可以創(chuàng)造電荷
B．原子核由質(zhì)子和中子組成
C．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
D．磁場周圍的磁感線由磁極發(fā)出，是真實存在的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，某實驗小組所描繪的圖象，圖象中A，B，C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)，由圖象可知，下列說法正確的是（　�。�
A．該凸透鏡的焦距為20cm
B．當(dāng)蠟燭在A點時，其成像特點是：倒立、放大的實像
C．當(dāng)蠟燭在C點時，其成像原理可應(yīng)用于幻燈機
D．當(dāng)蠟燭從B移動到C的過程中，所成的像將逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，則（　　）
A．物體受的這二力平衡B．物體的運動狀態(tài)保持不變
C．物體的運動狀態(tài)一定改變D．無法確定

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