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圖所示的2個電路圖中，閉合或斷開開關后能使兩盞燈同時發(fā)光和熄滅的是______．
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由圖甲可知，開關斷開時，兩個燈泡都發(fā)光，開關閉合時，左邊燈泡被短路熄滅，右邊燈泡仍發(fā)光，因此閉合開關后不能能使兩盞燈同時發(fā)光和熄滅；
由圖乙所示可知，兩燈泡并聯(lián)，開關串聯(lián)在干路中，閉合或斷開開關后能使兩盞燈同時發(fā)光和熄滅；
故答案為：乙．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

歸納總結、分析比較是一種良好的學習物理的習慣．小雨同學發(fā)現(xiàn)近期的物理實驗經常要使用如圖所示的兩個電路圖，他對此做了如下總結：
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（1）研究電流與電壓、電阻的關系要使用圖
 
，原因是
 
．
（2）電路中的滑動變阻器在實驗開始前的作用是
 
；圖a是研究歐姆定律的實驗，在該實驗中：探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系時，滑動變阻器的作用是改變
 
；探究導體中的電流與導體的電阻的關系時，滑動變阻器的作用是保持
 
；圖b是伏安法測小燈泡電阻的實驗電路圖，在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量，從而發(fā)現(xiàn)
 
對小燈泡燈絲電阻的影響；圖b也是伏安法測小燈泡額定電功率的實驗電路圖，在該實驗中滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到
 
，從而使小燈泡正常發(fā)光．
（3）對于小雨的歸納總結，你意識到了嗎？請你比較一下“伏安法”測小燈泡電阻和功率這兩個實驗有哪些不同？

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖所示的2個電路圖中，閉合或斷開開關后能使兩盞燈同時發(fā)光和熄滅的是
乙
乙
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

圖所示的2個電路圖中，閉合或斷開開關后能使兩盞燈同時發(fā)光和熄滅的是________．

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科目：初中物理 來源：《13.2 讓電發(fā)光》2013年同步練習（二）（解析版） 題型：解答題

圖所示的2個電路圖中，閉合或斷開開關后能使兩盞燈同時發(fā)光和熄滅的是______．

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