將材料、長(zhǎng)度相同,粗細(xì)不同的甲、乙兩根電阻線(S>S)并聯(lián)接入電路中,則它們兩端的電壓U _______U,通過(guò)的電流I______ I (選填“大于”、“小于”或“等于”)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2014?松江區(qū)一模)小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì).選用的器材有:多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線,以及長(zhǎng)度相同,但材料不同(A、B兩種金屬)和橫截面積不同(粗、細(xì)兩種規(guī)格)的甲、乙、丙三根導(dǎo)體.該同學(xué)正確連接電路,并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中.
表一 導(dǎo)體甲(金屬A  粗) 表二 導(dǎo)體乙(金屬A  細(xì)) 表三 導(dǎo)體丙(金屬B  粗)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
1 2 3 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
4 5 6 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
7 8 9
U(V) 1.5 3.0 4.5 U(V) 3.0 4.5 6.0 U(V) 1.5 4.5 7.5
I(A) 0.3 0.6 0.9 I(A) 0.3 0.45 0.6 I(A) 0.1 0.3 0.5
①在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)是用
增加串聯(lián)干電池的節(jié)數(shù)
增加串聯(lián)干電池的節(jié)數(shù)
的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是:
同一導(dǎo)體,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
同一導(dǎo)體,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、7(或2、4或3、5、8)
1、7(或2、4或3、5、8)
可得的初步結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí),通過(guò)不同導(dǎo)體的電流是不同.
④進(jìn)一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值,可得到的結(jié)論是:
同一導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值是個(gè)定值
同一導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值是個(gè)定值

⑤小李和小明在仔細(xì)研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會(huì)影響導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體電流的比值.小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小,導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論,你認(rèn)為這一結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?普陀區(qū)一模)小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì).選用的器材有:多節(jié)干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線,以及長(zhǎng)度相同,但材料不同(A、B兩種金屬)和橫截面積不同(粗、細(xì)兩種規(guī)格)的甲、乙、丙三根導(dǎo)體.該同學(xué)正確連接電路,并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中.
表一  導(dǎo)體甲(金屬A  粗) 表二 導(dǎo)體乙(金屬A  細(xì)) 表三 導(dǎo)體丙(金屬B  粗)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4 5 6 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 7 8 9
U(V) 1.5 2.0 3.0 U(V) 2.0 3.0 4.0 U(V) 1.5 3.0 4.5
I(A) 0.3 0.4 0.5 I(A) 0.2 0.3 0.4 I(A) 0.1 0.2 0.3
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)是用
改變電源的干電池節(jié)數(shù)
改變電源的干電池節(jié)數(shù)
的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是:
同一導(dǎo)體,通過(guò)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
同一導(dǎo)體,通過(guò)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、7(或2、4或3、5、8)
1、7(或2、4或3、5、8)
可得的初步結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí),通過(guò)不同導(dǎo)體的電流是不同.
(4)進(jìn)一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值,可得到的結(jié)論是:
同一導(dǎo)體,電壓與電流的比值是一個(gè)定值,不同導(dǎo)體,這個(gè)比值不相等
同一導(dǎo)體,電壓與電流的比值是一個(gè)定值,不同導(dǎo)體,這個(gè)比值不相等

(5)小李和小明在仔細(xì)研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會(huì)影響導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體電流的比值.小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小,導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論,你認(rèn)為這一結(jié)論
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)理由是:
未控制導(dǎo)體的材料相同(或?qū)w的材料不同)
未控制導(dǎo)體的材料相同(或?qū)w的材料不同)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將三根電阻絲a、b、c分別接到如圖所示的電路中的M、N兩點(diǎn)間,其電流大小如表所示的結(jié)果,由此判斷電阻最大的是
a
a
;如果三者材料、長(zhǎng)度都相同,則最粗的電阻絲是
c
c

電阻線 電流
a 0.3A
b 0.6A
c 0.9A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在研究“導(dǎo)體的電阻跟橫截面積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用圖所示的裝置把兩根電阻AB和CD分別接入電路,AB比CD的橫截面積。畬B連入電路時(shí),電流表示數(shù)為I1;將CD連入電路時(shí),電流表示數(shù)為I2,且I2>I1
(1)AB和CD兩根電阻絲還要滿足的條件是:①
AB和CD的長(zhǎng)度相同
AB和CD的長(zhǎng)度相同
;②
AB和CD的材料相同
AB和CD的材料相同

(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是
材料和長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體,細(xì)的比粗的電阻大(或材料和長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體,橫截面積越小電阻越大)
材料和長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體,細(xì)的比粗的電阻大(或材料和長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體,橫截面積越小電阻越大)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將甲乙兩段電阻線接在相同電壓下,甲線中的電流小于乙線中的電流,不考慮溫度的影響,下列判斷中錯(cuò)誤的是
B
B

A.若它們材料、粗細(xì)都相同,甲線長(zhǎng)乙線短
B.若它們材料、長(zhǎng)度都相同,甲線粗乙線細(xì)
C.若它們長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同,它們的材料一定不同
D.甲、乙兩電阻線的材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)不可能完全相同.

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