7．用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）探究“電流與電壓的關(guān)系”．所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示：
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
由表一數(shù)據(jù)可得：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻兩端電壓的作用．
（2）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示：
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向右端移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持2V不變；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和保持電阻兩端電壓不變的作用．

分析 （1）根據(jù)表格電阻一定時(shí)，電流與電壓正比，滑動(dòng)變阻器的作用是通過改變電阻兩端電壓從而改變電流．
（2）電阻變大，要保持電阻兩端電壓一定，滑動(dòng)變阻器電阻也變大，滑動(dòng)變阻器的作用是保持電阻兩端電壓不變．

解答 解：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，電阻一定時(shí)，電流與電壓正比，滑動(dòng)變阻器的作用是通過改變電阻兩端電壓從而改變電流．
（2）研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，保持電壓一定，改變電阻；當(dāng)電阻R變大時(shí)，要保持電阻兩端電壓一定，滑動(dòng)變阻器電阻也變大，滑動(dòng)變阻器的作用是保持電阻兩端電壓不變．
故答案為：（1）正；改變電阻兩端電壓；（2）右；保持電阻兩端電壓不變．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了，電流與電阻和電壓的關(guān)系，需要理解控制變量法和滑動(dòng)變阻器的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置．
（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需用的測(cè)量工具有刻度尺和停表．
（2）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（3）若圖中停表的每格為1s，那么實(shí)驗(yàn)中小車通過前半段路程的平均速度為0.1m/s，小車通過全程的平均速度為0.12m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．儀器讀數(shù)：如圖所示
（1）圖甲物體的長(zhǎng)度是2.65cm；
（2）圖乙溫度計(jì)的讀數(shù)是-4℃；
（3）圖丙停表的讀數(shù)是337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華同學(xué)將一根兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，如圖（a）所示，然后將其浸入盛有水的燒杯中，使橡皮膜所處的深度為h1，觀察到橡皮膜的變化，如圖（b）所示．然后他分別兩次在玻璃管內(nèi)倒入酒精和濃鹽水，且都倒至橡皮膜恰好平整．如圖（c）、（d）所示．兩次玻璃管管內(nèi)液體的高度分別為h2，h3（h2＞h1＞h3）

（1）觀察比較圖（a）與（b）可歸納出的初步結(jié)論是：液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)．
（2）觀察比較圖（c）或（d）可歸納出的初步結(jié)論是：在深度相同時(shí)，密度越大，壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小宇測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為9.3cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度 上．
（3）小宇通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知在成倒立、縮小的實(shí)像時(shí)：物距（u）與焦距（f）的關(guān)系是u＞2f；
（4）成倒立、縮小實(shí)像時(shí)：若物距減小，像距變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某凸透鏡焦距為10cm，物體放在到凸透鏡距離15cm處，凸透鏡成的像是倒立、放大的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：
①由圖可知，凸透鏡的焦距為15.0cm；
②把實(shí)驗(yàn)器材放在光具座上后，調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材的高度時(shí)，蠟燭應(yīng)該點(diǎn)燃（點(diǎn)燃/不點(diǎn)燃）；
③調(diào)整好后，把燭焰放在距離凸透鏡20cm處，在凸透鏡的另外一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像，此時(shí)的成像原理與生活中的投影儀（投影儀/照相機(jī)）類似．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的活動(dòng)中，小欣用焦距為10cm的凸透鏡、光具座、光屏和蠟燭等器材進(jìn)行試驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上．
（1）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座標(biāo)尺上位置如圖所示時(shí)，光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立放大的清晰像，此時(shí)物距是15cm，這個(gè)像是實(shí)像（選填“實(shí)”或“虛”）；
（2）保持凸透鏡的位置不動(dòng)，把蠟燭移到標(biāo)尺上5cm處，要想使光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的像，應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，此次得到的清晰像是倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，生活中的放大鏡、照相機(jī)和投影儀，成像情況與此類似的是照相機(jī)．
（3）在實(shí)驗(yàn)中已得到清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將是完整的（填“完整”或“不完整”），且亮度變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．芭蕾舞演員的質(zhì)量比大象小的多，可她表演時(shí)，單腳趾尖對(duì)舞臺(tái)的壓強(qiáng)卻比大象大的多，此現(xiàn)象表明（　�。�
A．壓強(qiáng)與物體的質(zhì)量有關(guān)
B．壓強(qiáng)不僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，還與受力面積大小有關(guān)
C．壓強(qiáng)只與受力面積大小有關(guān)
D．壓強(qiáng)不僅與壓力的大小有關(guān)，還與受力面積大小有關(guān)

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