【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時,選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進(jìn)行實驗。

1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10cm3)的質(zhì)量(如圖甲)。這一操作中的錯誤是_________。改正錯誤后,他正確操作,平衡時右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置(如圖乙)。則將此鋁塊的質(zhì)量為_________g.他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了表格的記錄。

2)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點法畫出鋁塊的mV圖象,請你在上面的方格紙(如圖。┲薪⒆鴺(biāo)系完成他們的圖象。

________

3)請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評價_____。如果是你,對這種情況采用的做法應(yīng)該是______。

4)根據(jù)圖象_________(能/不能)得出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系,原因是_________

5)實驗中對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)原因是_________

6)小軍接著對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點。由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是___(選填圖中“乙”、“丙”或“丁”)

【答案】用手拿砝碼 27 沒有實事求是的科學(xué)態(tài)度,做法不正確 分析原因,重新實驗 不能 一次實驗具有偶然性 多次測量才能找出普遍規(guī)律

【解析】

1)圖中不用鑷子取砝碼,而是直接用手拿砝碼,汗?jié)n會腐蝕砝碼,影響測量結(jié)果,所以要用鑷子夾取砝碼;圖乙中,鋁塊的質(zhì)量m20g+5g+2g27g;

2)用橫坐標(biāo)表示體積,縱坐標(biāo)表示質(zhì)量,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)利用描點法作出鋁塊的mV圖象,如下圖所示:

3)小組同學(xué)為了得出結(jié)論,將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81,這種做法是錯誤的,不符合實驗要求,物理實驗要堅持實事求是的態(tài)度,他下一步的操作應(yīng)找出原因重做實驗;

4)根據(jù)圖象不能得出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系,原因是利用一次實驗結(jié)果,就得結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性;

5)實驗中根據(jù)一種物質(zhì)的圖象得出結(jié)論的結(jié)論不具有普遍性,所以要收集多組數(shù)據(jù)能夠充分驗證結(jié)論的正確性和普遍性,不至于犯以偏概全的錯誤;

6)由題知,由于小軍誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點;對比甲圖線可知,當(dāng)減去容器的質(zhì)量后水的mV圖線應(yīng)與甲圖線平行,故應(yīng)該是丙圖線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后,小沈同學(xué)大膽的猜想,電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢?于是他如圖(1)所示,做起了實驗。Q是一個帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小。回答下列問題:

1)這個力的大小是通過絲線偏離豎線的角度顯示出來的,這種研究方法稱之為_____(類比法/等效替代法/轉(zhuǎn)換法);

2)使實驗現(xiàn)象更明顯,懸掛在絲線上的小球應(yīng)用_____

A.小鋼球 B.塑料泡沫小球

3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:電荷量一定時,_____,電荷間相互作用力越大;

4)做完以上實驗后,用另一個小球靠近帶正電的Q時,情景如圖(2)所示,則另一個小球的帶電情況是_____。

A.帶負(fù)電 B.不帶電 C.二者都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華有一發(fā)光棒,閉合開關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時間后,其中一小燈熄滅,如圖所示,關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想中合理的是

A. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)

B. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)

C. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)

D. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小金探究小燈泡L的電流與電壓關(guān)系時所記錄的實驗數(shù)據(jù)。

(1)在如圖的坐標(biāo)系中畫出通過小燈泡電流隨它兩端電壓變化的圖象。

(2)已知該小燈泡的額定功率為0.75瓦,現(xiàn)有電壓為6伏的電源,若要使小燈泡正常工作,請設(shè)計電路圖,并說明使小燈泡L正常工作時的操作方法:

(現(xiàn)有器材:“20Ω,1A”的滑動變阻器、電壓表、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蛟龍?zhí)?/span>是我國首臺自主設(shè)計、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器。蛟龍?zhí)?/span>體積約為303,空載時質(zhì)量約為22噸,最大荷載240千克。

(1)“蛟龍?zhí)?/span>空載漂浮在水面時受到的浮力為多大?

(2)若蛟龍?zhí)?/span>某次滿載時下沉是采用注水方式實現(xiàn)的,則至少注入多少立方米的水?(海水密度取1.0×103千克/3,g10/千克)

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【題目】用一只杯子盛某種液體,測得液體體積V和液體與杯子的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖中的圖線AB所示.則:

(1)量杯的質(zhì)量是多少g?

(2)該液體的密度是多少g/cm3?

(3)如果在這只杯子里裝60cm3的這種液體,液體與杯子的總重為多少N?(g 取10N/kg)

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【題目】工人師傅搬運(yùn)貨物時,在地面和卡車的車廂間傾斜放置一長木板搭成斜面,將地面上的貨物沿斜面勻速拉上車廂用時15s。已知車廂高1.5m,木板長3m,貨物質(zhì)量為60kg,沿斜面所用的拉力為400N,g=10N/kg,則下列說法正確的是( 。

A. 工人做的總功為900J B. 工人做的額外功為300J

C. 工人做功的功率為60W D. 此斜面的機(jī)械效率為75%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,比較不同液體的吸熱能力。在兩個相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油,用相同的酒精燈加熱至沸騰,實驗中只記錄了植物油和水沸騰的溫度,發(fā)現(xiàn)植物油的沸點比水的高。

(1)通過水沸騰時溫度計的局部放大圖(如乙圖所示),可知水的沸點是_______,說明此時的大氣壓_______(大于/等于/小于)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(2)實驗中,將它們加熱至沸騰,植物油所需的時間較長,說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量_______(多/少)。

(3)為了比較植物油和水的吸熱能力,請你寫出一種正確的做法:_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了家庭電路的知識后,在生活中更加注意觀察家用電器。(1)如圖所示,他發(fā)現(xiàn)自己家新買的洗衣機(jī)用的是三腳插頭,其銘牌上標(biāo)有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示什么意思?(2)小明同學(xué)仔細(xì)觀察三只插腳,又有新的發(fā)現(xiàn):標(biāo)有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些。他又查看了其它家用電器的三腳插頭,也是這種情況。請你給小明解釋標(biāo)有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些有什么好處?(3)由于家中沒有三孔插座,于是他就把最上面的一個腳弄彎了插在兩孔插座上,洗衣機(jī)照樣工作,這樣做合適嗎?請說明道理。

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