如圖所示,一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.在大紙板上放兩個一元的硬幣,在小紙板上放一個一元的硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,    紙板先被塑料袋“抬”起來.若不計硬紙板的重力,要使兩個硬紙板同時被“抬”起來,大小硬紙板上的硬幣個數(shù)比應(yīng)為    
【答案】分析:(1)根據(jù)大紙板的邊長是小紙板邊長的兩倍,可知大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,然后分析兩紙板對塑料袋的壓強(qiáng)大小即可.
(2)要使兩個硬紙板同時被“抬”起來,需兩個紙板對塑料袋的壓強(qiáng)相等,根據(jù)大紙板的邊長是小紙板的邊長的兩倍,利用壓強(qiáng)公式變形可推出大紙板上的壓力為小紙板上壓力的4倍,進(jìn)而可推出大小硬紙板上的硬幣個數(shù)比.
解答:解:(1)因為大紙板的邊長是小紙板的邊長的兩倍,大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,即S1=4S2;
在壓力相同的情況下大紙板對塑料袋的壓強(qiáng)小,所以大紙板會首先被塑料袋“抬”起來.
(2)要使兩個紙板同時被“抬”起來,需兩個紙板對塑料袋的壓強(qiáng)相等,
即P1=P2,由大紙板的邊長是小紙板的邊長的兩倍,可得大紙板的面積是小紙板的面積的4倍,即S1=4S2;
由F=PS得F1=4F2,即大紙板上的硬幣數(shù)量應(yīng)該是小紙板上硬幣數(shù)量的4倍.
故答案為:大;4:1.
點(diǎn)評:壓強(qiáng)的大小比較是近幾年中考的一個側(cè)重點(diǎn),多以計算、填空等題型出現(xiàn),而且經(jīng)常把壓強(qiáng)與實(shí)際生活融為一體,引導(dǎo)我們關(guān)注身邊的各種物理現(xiàn)象,并找出規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?宜昌)如圖所示,一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊同種材料的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大、小紙板的厚度相同,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.
(1)用嘴慢慢向吸管吹氣,大、小紙板
(填“會”或“不會”)同時被塑料袋“抬”起來.
(2)在大小紙板上分別放上不同數(shù)量的1元硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個硬紙板同時被舉高,求這兩個硬紙板上硬幣的數(shù)目之比.
(3)去掉硬幣,并將兩個硬紙板換成兩個不同材料制成的底面積相同的圓柱體,這兩種材料的密度之比為3:2,用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個豎直放置的圓柱體同時被舉高,求這兩個圓柱體的高度之比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.在大紙板上放兩個一元的硬幣,在小紙板上放一個一元的硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,
紙板先被塑料袋“抬”起來.若不計硬紙板的重力,要使兩個硬紙板同時被“抬”起來,大小硬紙板上的硬幣個數(shù)比應(yīng)為
4:1
4:1

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科目:初中物理 來源:2012年廣西梧州市藤縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊同種材料的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大、小紙板的厚度相同,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.
(1)用嘴慢慢向吸管吹氣,大、小紙板______(填“會”或“不會”)同時被塑料袋“抬”起來.
(2)在大小紙板上分別放上不同數(shù)量的1元硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個硬紙板同時被舉高,求這兩個硬紙板上硬幣的數(shù)目之比.
(3)去掉硬幣,并將兩個硬紙板換成兩個不同材料制成的底面積相同的圓柱體,這兩種材料的密度之比為3:2,用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個豎直放置的圓柱體同時被舉高,求這兩個圓柱體的高度之比.

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科目:初中物理 來源:2011年湖北省宜昌市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣.把兩塊同種材料的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大、小紙板的厚度相同,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.
(1)用嘴慢慢向吸管吹氣,大、小紙板______(填“會”或“不會”)同時被塑料袋“抬”起來.
(2)在大小紙板上分別放上不同數(shù)量的1元硬幣,然后用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個硬紙板同時被舉高,求這兩個硬紙板上硬幣的數(shù)目之比.
(3)去掉硬幣,并將兩個硬紙板換成兩個不同材料制成的底面積相同的圓柱體,這兩種材料的密度之比為3:2,用嘴慢慢向吸管吹氣,要使這兩個豎直放置的圓柱體同時被舉高,求這兩個圓柱體的高度之比.

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