【題目】地球的表面積約5.1×1014m2，地球表面的大氣壓約 1.0×105 Pa，則大氣對(duì)地球表面的壓力約為 N．

【答案】5.1×1019

【解析】

試題分析：已知地球的表面積和大氣壓的值，根據(jù)F=ps求出大氣對(duì)地球表面的壓力．

解：大氣對(duì)地球表面的壓力：

F=ps=1.0×105Pa×5.1×1014m2=5.1×1019N．

故答案為：5.1×1019．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用電熱水壺?zé)�，具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，右表是小明家電熱水壺的銘牌．使用該電熱器將1kg水從20℃加熱到100℃，正常工作情況下，實(shí)際用時(shí)7分鐘，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）求：

（1）水吸收的熱量是多少？如果這些熱量通過(guò)燃燒煤氣來(lái)獲得，至少需要多少kg煤氣？已知煤氣的熱值g=4.2×107J/kg．

（2）電熱水壺加熱水的效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常用手電筒燈泡的額定電流為0.3安,它正常工作時(shí)的電功率約為 ( )

A. 0.1瓦 B. 1瓦 C. 10瓦 D. 100瓦

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1654年，在德國(guó)的馬德堡市的廣場(chǎng)做過(guò)的著名的實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在；人們把毫米高的汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)稱為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.坦克裝有寬大的路履帶
B.書(shū)包背帶做得較寬
C.斧刃磨得很鋒利
D.在鐵軌下面鋪枕木

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室有：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)，電壓表示數(shù)變大．

（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是

A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路 D．滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同．請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I﹣U圖象，并回答造成這種不同的原因： ．

（4）該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個(gè)．若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤(pán)上的指針位置如圖e所示，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為 、 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天手冷時(shí)，我們可以用搓手的方式使手變暖和，這是采用________的方式來(lái)增加手的內(nèi)能．我們也可以對(duì)手哈幾口氣，這是采用___________的方式來(lái)增加手的內(nèi)能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和．前者是利 方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明明和亮亮用電流表測(cè)量電路中的電流，明明接入的是0～3A量程，而亮亮卻按0～0.6A的量程進(jìn)行讀數(shù)，結(jié)果讀到的測(cè)量值為0.2A，則實(shí)際測(cè)得的電流應(yīng)該是（ ）

A. 0.4A B. 0.1A C. 1A D. 0.04A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案