如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2時(shí)刻大 B. t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等

C. t4時(shí)刻物體內(nèi)能不為零 D. 該物質(zhì)是晶體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年廣西河池市中考物理試卷 題型：填空題

加油機(jī)在空中給戰(zhàn)斗機(jī)加油時(shí)，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是______的；當(dāng)戰(zhàn)斗機(jī)向上飛行時(shí)，它受到的大氣壓將隨高度增加而______。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.1 溫度 同步檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)在測(cè)量水溫度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的做法如圖甲所示。該做法存在的錯(cuò)誤是__________________。改正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則水的溫度為________。

(2)在測(cè)量物體平均速度的實(shí)驗(yàn)中,需要的器材有:斜面、小車、木塊、金屬片、停表、________。實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間太短。為了方便測(cè)量時(shí)間,減小實(shí)驗(yàn)誤差,可以______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.1 溫度 同步檢測(cè) 題型：單選題

下列關(guān)于生活中常用的水銀體溫計(jì)的說(shuō)法中，正確的是

A. 拿出體溫計(jì)后可以直接測(cè)量體溫

B. 測(cè)量體溫前后玻璃泡里的水銀密度不變

C. 測(cè)量體溫前后水銀的比熱容不變

D. 測(cè)量體溫前后水銀的電阻不變

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2 熔化和凝固 同步檢測(cè) 題型：單選題

我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家。水資源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。了解地球的水循環(huán)知識(shí)，提高節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說(shuō)法正確的是

A. 海水吸熱，汽化成水蒸氣

B. 水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴

C. 小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰珠

D. 小冰珠在降落過(guò)程，液化成雨水

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2 聲音的特性 同步檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)聲音的想過(guò)知識(shí)后，小明同學(xué)對(duì)一些生活現(xiàn)象進(jìn)行了思考并做了如下的實(shí)驗(yàn)：

中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因?yàn)槌暡軌騻鬟f______ ；人耳聽不見超聲波，是因?yàn)槌暡ǖ念l率大于______ Hz；醫(yī)生用的“B超”是利用______ 聲波獲得信息．

如圖甲所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候，既能聽到鼓聲，又能觀察到紙屑______ ；通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：______ ；這種科學(xué)研究方法叫做______ ．

如圖乙所示將正在發(fā)聲的小電鈴放在抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過(guò)程中，所聽到的聲音將會(huì)______ 填“變大”或“變小”；假如抽氣機(jī)把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)______ 能不能聽到鈴聲；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______ ；本次實(shí)驗(yàn)采用的而肯學(xué)探究方法是：______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測(cè) 題型：單選題

音樂(lè)會(huì)上小提琴演奏樂(lè)曲時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度

B. 演奏時(shí)，用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)

C. 小提琴演奏的樂(lè)曲通過(guò)空氣傳入聽眾的耳朵

D. 小提琴的音色和二胡的音色相同

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)　6.1　質(zhì)量　同步練習(xí) 題型：填空題

在“測(cè)定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，用托盤天平測(cè)量物體的_____時(shí)，物體應(yīng)放入_____盤（選填“左”或“右”）．對(duì)比“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)量的物理量_____，多次實(shí)驗(yàn)的意義_____。（均選填“相同”或“不同”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案