A. | 0~2s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時物體所受到的拉力F小于摩擦力 | |
B. | 2~4s內(nèi)物體處于勻速直線運動狀態(tài) | |
C. | 2~4s內(nèi)物體所受拉力的大小為3N,滑動摩擦力的大小也為3N | |
D. | 2~6s內(nèi)物體所受的滑動摩擦力大小不變,始終為2N |
分析 (1)由F-t圖象可知0~2s內(nèi)物體受到的力,由v-t圖象可知0~2s內(nèi)物體運動的速度,然后判斷出所處的狀態(tài),利用二力平衡條件判斷拉力與摩擦力的大。
(2)由v-t圖象可知2~4s內(nèi)是傾斜線,說明速度在變化,即運動狀態(tài)在變,物體受到了非平衡力;
(3)由v-t圖象可知4~6s內(nèi)物體的運動狀態(tài),由F-t圖象可知拉力的大小,利用二力平衡條件得出滑動摩擦力的大。
(4)滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),與物體運動的速度無關(guān).
解答 解:(1)由v-t圖象可知,0~2s內(nèi)物體運動的速度為0,處于靜止?fàn)顟B(tài),
由F-t圖象可知,0~2s內(nèi)物體受到的拉力為1N,由二力平衡條件可知,物體受到的摩擦力為1N,故A錯誤;
(2)由v-t圖象可知,2~4s內(nèi)物體做勻加速直線運動,故B錯誤;
由v-t圖象可知,4~6s內(nèi)物體運動的速度4m/s不變,做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),受到的摩擦力和拉力是一對平衡力,
由F-t圖象可知,4~6s內(nèi)物體受到的拉力為2N,則物體受到的滑動摩擦力為2N,
因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),與物體運動的速度無關(guān),
所以,2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力也為2N,拉力為3N,故C錯誤;
所以,2~6s內(nèi)物體受到的摩擦力大小2N保持不變,故D正確.
故選D.
點評 本題考查學(xué)生對圖象的認(rèn)識及力的合成的應(yīng)用,要求能熟練讀圖,并能結(jié)合運動分析物體的受力情況,v-t圖象、F-t圖象相結(jié)合,判斷出物體的運動狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
用電時段 | 時段范圍 | 電價 |
高峰期 | 第一天7:00-21:00 | 0.55元/千瓦時 |
低谷期 | 21:00-第二天7:00 | 0.35元/千瓦時 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 歌聲通過空氣傳入現(xiàn)場老師觀眾的耳朵 | |
B. | 現(xiàn)場老師喝彩的聲音比李彤老師的聲音傳播速度更快 | |
C. | 吳秋敏等四位主持人通過麥克風(fēng)來提高聲音的響度 | |
D. | 現(xiàn)場老師根據(jù)音調(diào)來識別不同的伴奏樂器 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先選定一段較長的時間,測定小球在這段時間內(nèi)通過的路程 | |
B. | 先選定一段較短的時間,測定小球在這段時間內(nèi)通過的路程 | |
C. | 先選定一段較長的路程,測定小球通過這段路程所用的時間 | |
D. | 先選定一段較短的路程,測定小球通過這段路程所用的時間 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量/體積(g/cm3) |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 81 | 30 | 2.7 |
3 | 鋁塊3 | 108 | 40 | 2.7 |
4 | 木塊1 | 108 | 216 | 0.5 |
5 | 木塊2 | 50 | 100 | 0.5 |
6 | 木塊3 | 10 | 20 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系 | |
B. | 電流在A裝置中產(chǎn)生的熱量較多 | |
C. | 該裝置是利用U型管中液體的熱脹冷縮反應(yīng)電阻放出熱量的多少 | |
D. | A中的電熱絲兩端電壓比B中的電熱絲兩端電壓小 |
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