【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出abbc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2VUac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )

A. 整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值

【答案】C

【解析】試題分析:研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓和電流時(shí)為了實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,采用相同燈泡和不同燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

解:用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2VUac=4V,說(shuō)明兩個(gè)小燈泡是同一個(gè)規(guī)格的,接下來(lái)的操作是換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值,然后分析數(shù)據(jù),這樣的結(jié)論才具有科學(xué)性.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距時(shí),小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),再把一張紙放在它的下方,如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L.小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.

(1)你認(rèn)為小華的推斷____(選填“正確”或“不正確”).

(2)為了檢驗(yàn)小華的推斷是否正確,可將凸透鏡向下方的紙張慢慢移近,若觀察到紙上呈現(xiàn)的光斑變____(選填“大”或“小”),則他的推斷是正確的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語(yǔ)中涉及到慣性知識(shí)的是

A. 汽車的后窗上貼有保持車距

B. 輸電鐵塔下掛有嚴(yán)禁攀爬

C. 商場(chǎng)走廊過(guò)道標(biāo)有小心碰頭

D. 景區(qū)水池邊立有水深危險(xiǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)他選用兩只相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這里用到的實(shí)驗(yàn)方法是_____

(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____

(3)在探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm;當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)在玻璃板后放一光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能接收到蠟燭的像,說(shuō)明_____

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小濱仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】單位及單位換算:某位八年級(jí)男同學(xué)的質(zhì)量約為50_____;我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7×103_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于熱量、內(nèi)能、溫度的說(shuō)法中,正確的是

A. 物體溫度越高,所含熱量越多

B. 物體吸收熱量,溫度一定升高

C. 物體內(nèi)能增大,溫度一定升高

D. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下說(shuō)法中不正確的是

A. 入射角是時(shí),反射角也是B. 入射角增加15°時(shí),反射角也增加15°

C. 入射光線向法線靠攏,反射光線也靠攏法線 D. 入射光線與反射面垂直時(shí),反射角為90°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡接在9V的電路中時(shí),燈泡消耗的功率是W.若將其接入36V的電路中并使它能正常發(fā)光,則應(yīng)給它串聯(lián)一個(gè)阻值是Ω的電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,四個(gè)力中的一個(gè)與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是(
A.球拍對(duì)乒乓球的力
B.斧頭對(duì)木柴的力
C.手對(duì)彈簧的拉力
D.瓶對(duì)海綿的力

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同步練習(xí)冊(cè)答案