14．下列說法中錯誤的是（　　）
A．汽車突然開動時，站在汽車上的人會向后仰，是由于人具有慣性
B．豎直拋向空中的石塊，運動得越來越慢，是由于石塊的慣性越來越小
C．人沿水平方向推停在水平面上的車，車未動，車受到的推力與摩擦力是一對平衡力
D．打乒乓球時，球拍對球施加的力與球拍的力大小一定相等

分析 （1）先分析汽車和乘客原來的狀態(tài)，然后根據(jù)任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)進(jìn)行分析，當(dāng)汽車突然啟動時，汽車和乘客的運動狀態(tài)．
（2）慣性是物體的一種特性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系．
（3）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上．缺一不可．
（4）力的作用是相互的，兩個相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上．

解答 解：
A、因為原來汽車和乘客都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)汽車突然開動時，汽車向前運動，而人由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會向后傾倒，故A正確；
B、豎直拋向空中的石塊，運動的越來越慢，但質(zhì)量不變，慣性不變，故B錯誤；
C、人沿水平方向推停在水平面上的車，車未動，車受到的推力與摩擦力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，是一對平衡力．故C正確；
D、打乒乓球時，球拍對球施加力的同時球拍也受到球的作用力，這兩個力是相互作用力，所以大小一定相等，故D正確．
故選：B．

點評 此題綜合考查了慣性、平衡力的辨別、平衡力和相互作用力的區(qū)分等多個知識點，綜合性較強(qiáng)，但難度不大，慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見，和我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實際，用所學(xué)慣性知識解決生活中的實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．陽光鉆過樹葉間的小孔，在地上形成圓形的光斑．下列與圓形成因無關(guān)的是（　�。�
A．光在空氣中沿直線傳播B．太陽的形狀是圓形的
C．小孔是圓的D．陽光穿過的孔不太大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器，鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時，限壓閥被頂起放出部分氣體，實現(xiàn)了對鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)的控制．如圖為水的沸點跟氣壓的關(guān)系圖象．已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2，限壓閥的質(zhì)量為84g．（g取10N/kg，大氣壓值取1.0×105Pa）求：
（1）高壓鍋是根據(jù)液體的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點越高的原理設(shè)計工作的；
（2）限壓閥的重力0.84N；
（3）高壓鍋內(nèi)最大的氣壓1.7×105Pa；
（4）水溫最高可達(dá)到116℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于功率的說法，正確的是（　�。�
A．做功越多，功率越大
B．功率是表示物體做功多少的物理量
C．單位時間里，物體做功越多，功率越大
D．功率越大，做功就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，滑動變阻器的滑片p置于中點位置．閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為U，電流表A1、A2示數(shù)分別為I1、I2，假設(shè)燈絲電阻不變，下列分析正確的是（　�。�
A．滑片P向右移動過程中，燈L亮度逐漸變亮
B．滑片P向右移動過程中，電壓表示數(shù)U變大
C．滑片P向右移動過程中，$\frac{U}{{I}_{1}}$的比值保持不變
D．當(dāng)滑片P移到最右端時，電路的總功率最小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于磁場、磁感線，下列說法正確的是（　　）
A．磁場分布局限于某一平面內(nèi)B．磁感線客觀存在
C．磁感線可以交叉D．磁場具有強(qiáng)弱和方向

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等．
（3）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）若玻璃板前的蠟燭M沒有點燃，對實驗造成的影響是成像不清晰．
（5）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像
（6）使點燃的蠟燭在某一個位置，分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理不合理．理由：實驗次數(shù)太少、不具有普遍性．
為證實上述有關(guān)平面鏡成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪項措施B
A．保持M、N的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板的位置不變，多次改變蠟燭的位置
（7）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小芳應(yīng)該進(jìn)行的操作是：①連線與鏡面垂直；②像和物到平面鏡的距離相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，下列說法錯誤的是（　　）
A．電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．水果電池接入電路是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．核電站發(fā)電是核能直接轉(zhuǎn)化為電能
D．流星摩擦生熱，機(jī)械能不守恒但總能量守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．將塑料球和木球用細(xì)繩相連放入水中時，木球露出水面的體積為它自身體積的$\frac{3}{8}$，如圖所示，當(dāng)把細(xì)繩剪斷后，塑料球受到池底對它的支持力為F（與池底接觸不緊密），木球$\frac{1}{2}$露出水面，已知塑料球和木球體積之比為1：8，則下列判斷正確的是（　�。�
A．木球的重力為4F
B．塑料球所受重力為F
C．塑料球的密度為1.8×103千克/米
D．繩子剪斷后，兩物體所受總浮力相差2F

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同步練習(xí)冊答案