【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”，就是用了大量的鋼鐵．

（1）鋼鐵屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；

（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的 和 共同作用的結(jié)果；

（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是 ；

（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如圖：

請(qǐng)寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（5）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 （填“合理開(kāi)采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．

【答案】（1）混合物（2）氧氣；水蒸氣（3）隔絕氧氣或水

（4）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（5）節(jié)約金屬資源

【解析】（1）鋼鐵是鐵中含有碳和其它一些物質(zhì)的混合物．故填：混合物．

（2）鋼鐵生銹是鋼鐵和水與氧氣同時(shí)作用的結(jié)果．故填：氧氣；水蒸氣．

（3）隔絕氧氣或水可以防止鋼鐵生銹．故填：隔絕氧氣或水．

（4）氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳，故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

（5）廢鋼鐵得到回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源．故填：節(jié)約金屬資源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)鐵球熔化后重新制成一個(gè)大鐵球丙，則丙的密度（ ）
A.是甲、乙的密度之和
B.是甲的密度的2倍
C.和甲、乙的密度相同
D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，能增大摩擦的是（ ）
A.在機(jī)器的軸上安裝滾動(dòng)軸承
B.雪后，在車輪上纏鐵鏈
C.搬運(yùn)機(jī)器時(shí)，在機(jī)器下面墊上圓木
D.給電風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的學(xué)生研究過(guò)量的炭粉與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分．探究過(guò)程如下：

（1）提出假設(shè)：氣體產(chǎn)物全部是CO2．

（2）查閱資料：a．氮?dú)獠荒芘c炭粉及Fe2O3反應(yīng)．

b．高溫下可以發(fā)生下列反應(yīng)：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑，C+CO22CO

（3）設(shè)計(jì)方案：將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過(guò)量炭粉充分反應(yīng)．用實(shí)驗(yàn)中實(shí)際測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，與理論計(jì)算得到的CO2的質(zhì)量進(jìn)行比較．

（4）實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示．

（5）實(shí)驗(yàn)操作：

①稱量：反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量3.20g；炭粉的質(zhì)量2.00g；玻璃管C的質(zhì)量48.48g．反應(yīng)后玻璃管與殘留固體共52.24g．

②加熱前先通一段時(shí)間氮?dú)猓賷A緊彈簧夾T，點(diǎn)燃酒精噴燈加熱．

（6）問(wèn)題分析：①用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是 ．

②加熱前先通一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖?/span> ．

③理論計(jì)算：若氧化鐵與炭粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是CO2，求3.20g氧化鐵完全反應(yīng)時(shí)生成CO2的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過(guò)程）

④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中實(shí)際獲得氣體的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過(guò)程）

（7）結(jié)論：原假設(shè) （能、不能）成立，理由是 ．

（8）興趣小組成員小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭．他從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你參與．

【作出猜想】

猜想1：Cr＞Fe＞Cu；

猜想2：Fe＞Cu＞Cr；

猜想3：你的猜想是 ．

【查閱資料】

①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

銅表面無(wú)氣泡

【結(jié)論與解釋】

①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確．

②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 ．

【知識(shí)運(yùn)用】

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng) （填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出化學(xué)方程式 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核（選填“聚變”或“裂變”）；太陽(yáng)能電池板是用（選填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）材料制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車是常用的交通工具．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖中的標(biāo)示，為自行車的相應(yīng)部位設(shè)計(jì)不同的、合理的防銹方法．①車架____________；②鏈條____________．

（2）制作自行車內(nèi)胎的材料是____________(填序號(hào))． A．納米材料；B．有機(jī)合成材料；C．金屬材料．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的速度，采取的措施是：；
（2）小車在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有個(gè)，分別是.
（3）小車在表面上滑行的距離最遠(yuǎn)（填毛巾、紙板或玻璃）；進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（即小車不受摩擦力），則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長(zhǎng)的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N．若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說(shuō)法中正確的有（ ）
A.B受到的摩擦力為3N，方向水平向左
B.滑輪移動(dòng)的速度為0.1m/s
C.繩子拉物體A的功率為2W
D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大到12N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為3N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80（填上合適的長(zhǎng)度單位）；然后又用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度，如圖所示，圖中橡皮擦的長(zhǎng)度為cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案