如圖（甲）所示，彈簧測力計示數(shù)為5N．如圖（乙）所示，小球一半浸在水中，測力計示數(shù)為2N．則小球受到的浮力為 N，小球的體積為 cm3．剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為 N．（g取10N/kg）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？他猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？他發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較�。谑�，他將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小（物體不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖甲所示．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時，他制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的①、②、③所示．實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度的大�。畬嶒炗涗浫绫恚�

實驗次數(shù)

1

2

3

重心離支持面高度

低

中

高

物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ

大

較大

小

穩(wěn)度

大

較大

小

（1）物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越 （選填“大”或“小”）．

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制物體所受的 和 不變，這種實驗方法叫 法．

（3）實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越 ，其穩(wěn)度越大．

（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在 層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

將質(zhì)量為45kg，邊長為10cm的正方體物塊放在1m2水平桌面的中央，該物塊對桌面的壓力大小為 N，壓強為 Pa；如果沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對桌面的壓強為 Pa．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”．

（1）在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是 ；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡．

（2）調(diào)節(jié)完畢后，當(dāng)在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛 個質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡．當(dāng)杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿 （填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．

（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應(yīng)使彈簧測力計掛在 點，且拉力的方向是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

圖甲是管道工人撬開馬路上的井蓋時的情景，撬棒相當(dāng)于杠桿，圖乙為簡化圖，其中O為支點，請在圖乙中畫出：

（1）井蓋受到的重力的示意圖；

（2）在A點施加的最小動力F1及動力臂L1．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明踢足球時踢出“香蕉球”說明力的作用效果與力的方向和和 有關(guān)，足球離腳之后還能夠在空中繼續(xù)運動，是因為足球具有 ，足球最終落向地面是由于受到 作用．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車在上坡過程中，下列判斷正確的是（ ）

A．它的動能一定在減小 B．它的重力勢能一定在增大

C．它的機械能一定在增大 D．它的動能一定不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，我們看到的太陽只是銀河系中一顆普通的 （選填“行星”、“恒星”或“衛(wèi)星”），科學(xué)家通過對星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，宇宙中星系間的距離在不斷擴大，這一現(xiàn)象對 理論提供了有力的佐證．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時，正對刻度10，掛上100N重物時，正對刻度30．當(dāng)彈簧掛50N重物時，自由端所對刻度應(yīng)是 ；若自由端所對刻度是18，這時彈簧下端懸掛的重物為 N．

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