【題目】給下列測(cè)得的數(shù)據(jù)補(bǔ)上適當(dāng)單位:

（1）一個(gè)雞蛋質(zhì)量約為50 ______________

（2）小明同學(xué)身高為1.65_____________

（3）一場(chǎng)足球比賽時(shí)間約為90 __________________

（4）一間教室的面積約為40 _________________________

（5）人正常眨眼一次時(shí)間約為0.3 _________________________

（6）月球離地球近地點(diǎn)距離約為_____________________。

【答案】克 米 分鐘 米2 秒 千米（公里）

【解析】

(1)[1]一斤雞蛋約10個(gè)左右，1斤為500克，則一個(gè)雞蛋大約是50克；

(2)[2]中學(xué)生身高大約在1.6米左右，則小明身高為1.65米；

(3)[3]足球比賽分為上下場(chǎng)以及加時(shí)賽，在不計(jì)算加時(shí)賽情況下，上下場(chǎng)各45分鐘，則一場(chǎng)足球比賽時(shí)間約為90分鐘；

(4)[4]一般教室長(zhǎng)度約為8米，寬度約為5米，則面積約為40平方米；

(5)[5]人們常用“眨眼之間”形容時(shí)間短，正常眨一次眼的時(shí)間不到1s，約為0.3s；

(6)[6]地球到月球的平均距離是384403.9千米，月球離地球近地點(diǎn)距離約為36.3萬(wàn)千米，合千米，距離地球最遠(yuǎn)的遠(yuǎn)地點(diǎn)距離約為40.6萬(wàn)千米，合千米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光線從空氣射到水面，畫(huà)出入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線和大致的折射光線．

（_____）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏、小顆和小青在玩蕩秋千時(shí)，感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律.于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長(zhǎng)決定；小穎想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動(dòng)幅度（擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離）決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動(dòng)，并記錄數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

小球到固定

點(diǎn)距離/（擺 長(zhǎng)）/米

小球

質(zhì)量

擺動(dòng)

幅度/米

小球往返

擺動(dòng)20次

的時(shí)間/秒

小球往返

擺動(dòng)一次

的時(shí)間/秒

1

0.7

20

0.05

33.2

1.7

2

1.0

20

0.08

39.7

2.0

3

1.0

30

0.05

39.8

2.0

4

1.0

30

0.08

39.7

2.0

5

1.3

20

0.05

45.3

2.3

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）要完成上述實(shí)驗(yàn)，除如圖器材外，還必需的實(shí)驗(yàn)器材是：天平、__________、__________；

（2）從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由__________決定；

（3）擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了，表示每擺動(dòng)一次的時(shí)間變__________要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)__________（選填“長(zhǎng)”或“短”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)同地向南做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s—t圖像如圖所示。下列判斷中正確的是（　�。�

A. 以甲車(chē)為參照，乙車(chē)是向北運(yùn)動(dòng)的。

B. 甲車(chē)一定比乙車(chē)通過(guò)的路程多。

C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲、乙兩車(chē)之間的距離始終保持不變。

D. 通過(guò)4米的路程，甲比乙少用2.5秒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)自制了一只溫度計(jì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)此溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖示的溫度計(jì)示數(shù)（T）與實(shí)際準(zhǔn)確溫度（t）的關(guān)系圖像。

(1) 分析圖像信息推出T與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式；

(2) 若將此溫度計(jì)放入冰水混合物中，溫度計(jì)的示數(shù)為多少；

(3) 若用此溫度計(jì)測(cè)出教室的氣溫為23℃，計(jì)算教室實(shí)際氣溫有多高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在八個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。

（1）若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出聲音的主要聲源是______ （選填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動(dòng)，盛水越多,敲擊時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)就越___________。

（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出聲音的主要聲源是__________（選填“空氣柱”或“瓶壁”）的振動(dòng)，盛水越多，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越___________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）小明選擇較_____（選填“厚”或“薄”）的_____（選填“平面鏡”或“玻璃板”）作為實(shí)驗(yàn)材料之一，在較_____（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B都不能與像重合，原因是_____。經(jīng)調(diào)整后，蠟燭B與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

（3）多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；

（4）用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離，在此實(shí)驗(yàn)中：

①小明選取兩支相同的蠟燭是為了_____；

②實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

③小明主要采用的研究方法是_____（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“理想模型法”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的

A. 圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能增加

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能減小

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增加

D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)儀表盤(pán)上都有一指示燈，用它提醒司機(jī)車(chē)門(mén)是否關(guān)好．四個(gè)車(chē)門(mén)中只要一個(gè)車(chē)門(mén)沒(méi)有關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），該指示燈就會(huì)發(fā)光，在下列所示的電路圖中，你認(rèn)為符合上述要求的是（　　）

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