（2010?臺州）圖象可以直觀地反映有關(guān)信息．對下列圖象所含信息的理解，錯誤的是（　�。�
分析：先求出圖中陰影部分的面積，再看是否和選項(xiàng)中陰影部分面積所表示的的物理量是否一致．
解答：解：A、圖①中陰影部分面積是體積乘以質(zhì)量，再除以2，而密度等于質(zhì)量除以體積，所以A錯；
B、圖②中陰影部分面積等于速度和時(shí)間的乘積，速度和時(shí)間的乘積就是路程，所以B對；
C、圖③中陰影部分面積等于功率和時(shí)間的乘積，功率和時(shí)間的乘積就是功，所以C對；
D、圖④中陰影部分面積等于電壓和電流的乘積，電壓和電流的乘積就是電功率，所以D對．
故選A．
點(diǎn)評：此題考察我們對于圖象的分析能力，以及面積的計(jì)算，是一道學(xué)科綜合題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010臺州）如圖所示的奧斯特實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。造成小磁針偏轉(zhuǎn)的原因是什么呢？

  猜想一：可能是通電后導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量使空氣對流引起。

  猜想二：可能是通電后導(dǎo)線周圍產(chǎn)生了磁場引起。

  (1)小柯看到小磁針偏轉(zhuǎn)，認(rèn)為它一定受到力的作用，他判斷的理由是_______________。

  (2)為了驗(yàn)證猜想一，下到方案可行的是________________（可能不止一個(gè)正確選項(xiàng)）

    ①將整個(gè)裝置放在玻璃箱中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

    ②將小磁針罩在燒杯中，導(dǎo)線置于燒杯上方并平行于小磁針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

    ③改變導(dǎo)線中的電流方向

(3)如果實(shí)驗(yàn)中小磁針偏轉(zhuǎn)不明顯，請?zhí)峁┮粭l改進(jìn)的建議_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010臺州）小柯參觀了臨海括蒼山風(fēng)力發(fā)電場，決定探究風(fēng)力電站發(fā)電時(shí)的輸出功率

  和風(fēng)速的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

  ①如圖，將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上，把線的一端固定在轉(zhuǎn)軸處，另一端系上

    鉤碼。

  ②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇，將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1檔位，用秒表

    記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間。

  ③將電風(fēng)扇換到2、3檔位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。（注：

    電風(fēng)扇檔位越高，風(fēng)速越大）

請回答：

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測量              來比較風(fēng)車輸出功率的大小。

(2)小柯從網(wǎng)上查到以下數(shù)據(jù)：

表一：750千瓦風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系

表二：風(fēng)級與風(fēng)速的關(guān)系

根據(jù)以上數(shù)據(jù)預(yù)測，臺風(fēng)來臨時(shí)，能否給風(fēng)力電場帶來最大的經(jīng)濟(jì)效益，并說明理由_______________________________________________________

(3)在相同的風(fēng)速下，不同風(fēng)車的輸出功率是不同的，其輸出功率除了與風(fēng)葉的形狀和排列結(jié)構(gòu)有關(guān)外，還可能與________________________有關(guān)（填一項(xiàng)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010臺州）過山車是一種富有刺激性的娛樂工具，它的運(yùn)動包含了許多科學(xué)原理。六一節(jié)小柯第一次乘坐過山車。

  (1)小柯坐在過山車上，感到天旋地轉(zhuǎn)，這時(shí)他是以___________為參照物的。

  (2)過山車的設(shè)計(jì)者通過計(jì)算受力因子，來衡量座椅施加給游客的力，讓這些力既使游客感到刺激又不會受傷。

   小柯同學(xué)的質(zhì)量為50千克，當(dāng)他坐在過山車上行駛到軌道底部時(shí)，受力因子為2如果此時(shí)他與座椅的接觸面積為500厘米2，求此時(shí)他對座椅的壓強(qiáng)。（g取10牛/10千克）

（3）開始時(shí)，過山車車廂需先被機(jī)械裝置推上坡頂。小柯同學(xué)坐完過山車后，向管理員了解到如圖所示的一組數(shù)據(jù)。請你幫助小柯計(jì)算一下，整列車廂從底端被推到斜坡頂端時(shí)推力所做的功。（不計(jì)車廂的長度）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010臺州）太陽能路燈是目前大力推廣的高效節(jié)能燈。只要將我國總數(shù)1億盞路燈中的6000萬盞改成太陽能路燈，每年就可以節(jié)省相當(dāng)于一個(gè)三峽水電站的發(fā)電量。圖中是某小區(qū)安裝的太陽能路燈及其能量流程圖，圖乙是這種路燈中LED發(fā)光三極管的伏安特性曲線。

(1) LED發(fā)光二極管的額定電壓為3.5伏，請根據(jù)曲線計(jì)算它的額定功率。

(2)從LED發(fā)光二極管的伏安特性曲線可知，當(dāng)它的電壓在2.5伏～3.6伏之間發(fā)生微小變化時(shí)，LED的電功率大約要變化幾百倍。設(shè)計(jì)者在電路中接入了PWM控制器，請你猜想：PWM控制器在電路中的作用是通過        讓路燈穩(wěn)定發(fā)光的。

(3)與太陽能電池板配套的蓄電池，既要防止陰雨期容量不足，達(dá)不到供電需求，又要避免容量過大，造成浪費(fèi)。現(xiàn)有5支2瓦的LED發(fā)光二極管由同一蓄電池供電，每天照明8小

  時(shí)，為保證3個(gè)連續(xù)陰雨天的供電，根據(jù)表中信息，請通過計(jì)算選擇最佳的蓄電池。（注：為了延長蓄電池壽命，連續(xù)陰雨天的用電量不能超過蓄電池容量的50%）

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