【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是( )
A.圖甲,漫反射不遵循光的反射定律
B.圖乙,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)
C.圖丙,一束光經(jīng)平面鏡反射后,反射光線經(jīng)過的點(diǎn)是d點(diǎn)
D.圖丁,太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列清況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R的滑片P向左移動(dòng),在此過程中( )
A.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大
B.電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變
C.電流表A示數(shù)不變,燈泡L亮度變亮
D.電壓表V1示數(shù)不變,燈泡L亮度變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體,所用的拉力F為200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒,(不計(jì)繩重,繩與滑輪的摩擦)求:
(1)物體上升的高度;
(2)拉力F所做的功;
(3)若物重只有240N,滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在2012年4月5日開始實(shí)施的《校車安全管理?xiàng)l例》第三十五條中規(guī)定,載有學(xué)生的校車在普通公路上行駛的最高速度不得超過60km/h.有一款智慧校車,整車空載時(shí)的質(zhì)量是6600kg,智慧校車超過限定速度時(shí),系統(tǒng)會(huì)發(fā)出超速語音報(bào)警,并強(qiáng)制控制車輛行駛速度,保證安全行車.
(1)若空載時(shí)校車車輪與路面的總接觸面積是0.2m2 , 此時(shí)校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多大?
(2)該校車在普通公路沿水平方向以最高速度勻速直線行駛時(shí),受到的阻力是3000N,4min校車的牽引力做多少功?
(3)汽車是我們生活中常見的內(nèi)燃機(jī),給我們的生活帶來很多方便,但也帶來了很多污染,請(qǐng)你寫出其中的兩種污染.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來 了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示 )。在使用 時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,甲物體重3N,乙物體重10N,乙靜止于水平地面上則a繩對(duì)甲的拉力為 N(不計(jì)繩重與摩擦)。
(2)為分析b繩對(duì)乙的拉力,小明做了以下實(shí)驗(yàn):用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出某物體的重(如圖2);然后將繩子靠著定滑輪(不計(jì)繩重與摩擦),如圖3,彈簧測(cè)力計(jì)依次放在A, B, C, D位置時(shí),其示數(shù)保持不變。由此可見,定滑輪只改變力的 , 不改變力的 (均選填“大小”或“方向”)。所以,小明認(rèn)為圖1中b繩對(duì)乙的拉力為N。
(3)接著小明再做了如圖4的實(shí)驗(yàn):將彈簧測(cè)力計(jì)丙與丁相互對(duì)拉,它們的示數(shù)相等于是可以得出:b繩對(duì)乙的拉力乙對(duì)b繩的拉力(選填“等于”或“不等干”)。再通過受力分析可得,圖1中地面對(duì)乙有N的支持力,它和乙受到的重力(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω.閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P到最右端b時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A;移動(dòng)滑片P到最左端a時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.則電源電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為( )
A.6V 20Ω
B.12V 20Ω
C.6V 10Ω
D.12V 10Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小麗利用天平、玻璃杯、體積為20cm3的金屬塊、細(xì)線等器材測(cè)量蜂蜜的密度.
(1)將天平放在水平臺(tái)上,將游碼放到標(biāo)尺左端的刻度線上,調(diào)節(jié)橫梁平衡.
(2)在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜如圖甲所示,用天平稱出蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量m0 , 其示數(shù)如圖乙所示,m0=g.
(3)將金屬塊浸沒在蜂蜜中,金屬塊不接觸玻璃杯并保持靜止,且蜂蜜無溢出,如圖丙所示.天平平衡后,砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值為m=150.4g,則蜂蜜密度ρ=g/cm3;
(4)小明用天平測(cè)出同種蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量后,將濃稠粘滯的蜂蜜沿量筒壁緩緩倒入量筒內(nèi)測(cè)量體積,再用天平測(cè)出剩余蜂蜜和玻璃杯總質(zhì)量.對(duì)比小麗的測(cè)量方法,小明所測(cè)得的密度值(選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍髟鴿摰胶C嫦?062米的深度.如圖,當(dāng)它下潛到上表面距海面10米靜止時(shí),海水對(duì)潛水器耳表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為帕(海水密度近似等于淡水密度).當(dāng)潛水器繼續(xù)下降時(shí),海水對(duì)潛水器上表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)將 , 潛水器受到的浮力將(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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