12.下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生的體積大約是0.05m3B.教室樓層之間的高度約為5米
C.洗澡水的溫度大約為60℃D.空調(diào)電流約1A

分析 首先對題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.

解答 解:
A、水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.中學(xué)生的質(zhì)量在60kg左右,體積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{60kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.06m3左右.故A符合實(shí)際;
B、學(xué)校廣場上的國旗旗桿高度在6m左右,教室樓層高度大約是此數(shù)值的一半,在3m左右.故B不符合實(shí)際;
C、人體正常體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫,在40℃左右,不可能達(dá)到60℃.故C不符合實(shí)際;
D、家用空調(diào)的額定功率在1100W左右,正常工作的電流在I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1100W}{220V}$=5A左右.故D不符合實(shí)際.
故選A.

點(diǎn)評 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
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3.發(fā)電機(jī)的原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作,電動(dòng)機(jī)的原理是利用通電線圈在磁場中受到力的作用使線圈轉(zhuǎn)動(dòng).

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20.如圖所示,設(shè)行星繞太陽的運(yùn)動(dòng)是勻速圓周運(yùn)動(dòng),金星自身的半徑是火星的n倍,質(zhì)量為火星的k倍.不考慮行星自轉(zhuǎn)的影響,則( 。
A.金星表面的重力加速度是火星的$\frac{k}{n}$倍
B.金星的“第一宇宙速度”是火星的$\sqrt{\frac{k}{n}}$倍
C.金星繞太陽運(yùn)動(dòng)的加速度比火星小
D.金星繞太陽運(yùn)動(dòng)的周期比火星大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則它的焦距是10 cm;用此凸透鏡探究成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,調(diào)整后在光屏上得到一個(gè)清晰的蠟燭火焰的像,該像的性質(zhì)是倒立、縮小、實(shí)像(寫出像的正倒、大小、虛實(shí));此時(shí)某同學(xué)將爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡方向移動(dòng),才能使像變得清晰.

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17.兩個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳.如圖所示,瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶.圖中小和尚為減輕自己的負(fù)擔(dān),可以讓自己往后移動(dòng)一點(diǎn)距離或?qū)⑺巴耙苿?dòng)一點(diǎn)距離.(兩空均填“前”、“后”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.我國海軍潛艇懸浮在某海域水下100m深處執(zhí)行任務(wù),若潛艇的體積為1000m3
(1)在圖上畫出潛艇的受力示意圖(方塊代表潛艇).
(2)潛艇此時(shí)受到海水的壓強(qiáng).
(3)海水此時(shí)對潛艇上面積為0.14cm2的攝像觀察玻璃窗口的壓力;
(4)潛艇受到的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.在探究凸透鏡成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰的像,下列說法正確的是( 。
A.凸透鏡的焦距可能是8cm
B.圖中凸透鏡成像的特點(diǎn)應(yīng)用在了照相機(jī)上
C.保持透鏡和光屏位置不同,移動(dòng)蠟燭,燭焰仍可在光屏上成清晰的像
D.保持蠟燭和光屏位置不動(dòng),移動(dòng)凸透鏡,光屏上能成放大清晰的燭焰像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列四幅圖中,動(dòng)能和勢能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是( 。
A.
用弓將箭射出
B.
上升的滾擺
C.
在水平公路勻速行駛的汽車
D.
人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行

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