大約兩千四百年前,我國的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn),解釋了小孔成像的原理.小光同學(xué)將兩個(gè)長(zhǎng)度均為50cm,直徑為5cm的直筒套在一起,做成如圖的儀器(M筒的直徑稍大,可以在N筒上并能前后移動(dòng))

(1)小孔成的像是倒立的   像.可以用光的   解釋.所成的像與小孔的形狀   關(guān).

(2)若直筒M、N位置不動(dòng),讓物體遠(yuǎn)離N筒,像距  ,像的大小   (以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”).

(3)十五的夜晚,將小孔對(duì)準(zhǔn)明月,測(cè)得月亮最大像的直徑是9.1mm,已知月球到地球的距離為380000km.月球的直徑約為   km.


 解:(1)由于小孔所成的像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的,因此小孔成的像是倒立的實(shí)像,這是光的直線造成的;小孔所成的像是物體本身的像,與小孔的形狀無關(guān);

(2)見下圖:若直筒M、N位置不動(dòng),讓物體遠(yuǎn)離N筒,像仍然成在M筒的右側(cè),像距不變;讓物體遠(yuǎn)離N筒,△AOB與△A′OB′的相似比變大,AB大小不變,則像變;

(3)見下圖:要使月亮所成的像最大,則MN=OD=50cm+50cm=100cm=1m,

根據(jù)相似三角形的性質(zhì),,

,

解得:AB=3.458×106m=3.458×103km.

故答案為:(1)實(shí)像;直線傳播;無;(2)不變;變。唬3)3.458×103


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖5所示的電路中,閉合開關(guān)S1和S2,則(      )

圖5

 

   A.燈泡L1亮,L2不亮  

   B.燈泡L2亮,L1不亮 

   C.燈泡L1、L2都不亮  

   D.燈泡L1、L2都亮

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物理知識(shí)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)際,下圖所示各器具中,與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是

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科目:初中物理 來源: 題型:


大家知道,接觸的兩個(gè)物體相互擠壓,就會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)。小麗和小梅想:把一些水倒進(jìn)容 器里,由于水具有流動(dòng)性,在重力作用下水的不同部分之間也會(huì)相互擠壓,那么,液體內(nèi)部是否也會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?針對(duì)這一問題,她們分別提出了自己的猜想。

小麗的猜想:液體可能會(huì)產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)。

小梅的猜想:液體可能會(huì)產(chǎn)生向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。

(1)請(qǐng)你寫出一個(gè)支持小梅猜想的生活事例: 。

(2)小麗為了驗(yàn)證自己的猜想,利用一個(gè)兩端開口的玻璃管,橡皮膜和水作了如圖甲所 示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明:液體會(huì)產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)。

小梅說: “再有一盆水,我直接使用你的裝置就能驗(yàn)證液體會(huì)產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)。 ”小梅的做法是:將玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (選填“開口”或“帶橡 皮膜” )的一端豎直向下插入水盆中。她觀察到的現(xiàn)象是: 。

(3)小麗說“不用橡皮膜我也能驗(yàn)證液體會(huì)產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)。 ”于是,小麗快速取下橡 皮膜, 將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上壓在 玻璃管口而不掉落,如圖乙所示。

小梅卻說:“你的這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然能夠表明水對(duì)薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng),但不如我的實(shí)驗(yàn)好。 ” 小梅這樣說的理由是: 。

(4)經(jīng)過討論她們發(fā)現(xiàn),其實(shí)用一盆水和一個(gè)透明塑料瓶,稍加處理就能驗(yàn)證他們的全部猜想。她們的做法是: 。


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圖,將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌面上.用兩個(gè)指頭作用在鉛筆兩端,使其向右勻速直線運(yùn)動(dòng).下列說法正確的是(  )

  A. 左邊手指對(duì)鉛筆的壓力小于右邊手指對(duì)筆尖的壓力

  B. 左邊手指對(duì)鉛筆的壓力大于右邊手指對(duì)筆尖的壓力

  C. 左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)小于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)

  D. 左邊手指對(duì)鉛筆的壓強(qiáng)大于右邊手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:


在圖中畫出物體對(duì)斜面的壓力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:


       某同學(xué)坐在行駛的列車內(nèi),若說他是靜止的,則所選擇的參照物是(    )

A.鐵軌                B.在車內(nèi)走動(dòng)的乘務(wù)員xkb1.com

C.車窗                D.路邊的樹

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科目:初中物理 來源: 題型:


我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖所示,記錄了甲、乙兩個(gè)小球每隔 s所處的位置。根據(jù)底片可以判斷,_______球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),______球運(yùn)動(dòng)速度越來越大。

         

          

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仲夏清晨葉片上出現(xiàn)晶瑩剔透的露珠如圖所示,露珠的形成是    現(xiàn)象,中午露珠不見了是   現(xiàn)象.

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