人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開，回聲到達(dá)人耳要比原聲晚（ ）

A．0.1秒 B．1秒 C．0.01秒 D．0.001秒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示準(zhǔn)備好平面鏡、兩個圓紙筒、塑料杯、能發(fā)聲的手表．按圖放置兩個小紙筒，手表放在倒扣著的杯底上，對著紙筒口的一端．調(diào)整紙筒的夾角，直到能通過紙筒和平面鏡看到手表．然后在紙筒另一端聽手表發(fā)出的聲音．如果用木板、塑料板、金屬板、泡沫塑料、海綿等替代鏡子，會發(fā)現(xiàn)用海綿替換時聲音最小，說明海綿的 聲波的能力弱，實(shí)驗(yàn)中紙筒的作用是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“動手動腦學(xué)物理”中，提出用大小相同的瓶子裝上不同量的液體，用嘴貼著瓶口吹氣時能產(chǎn)生有規(guī)則的聲音．其中發(fā)聲音調(diào)最低的可能是（ ）

A．盛水最少的 B．盛水到中間 C．盛水到處 D．盛水最多的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

物理學(xué)推動社會發(fā)展的幾個重要階段：（1）遠(yuǎn)古的刀耕火種時代（ 的發(fā)明和應(yīng)用）；（2）17～18世紀(jì)的蒸汽時代（ 學(xué)， 學(xué)的發(fā)展）；（3）19世紀(jì)的電氣時代（ 方面的巨大貢獻(xiàn)）；（4）20世紀(jì)的信息化高科技新時代（原子能的利用，電子計(jì)算機(jī)的研制和空間技術(shù)的發(fā)展等）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一只電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音，當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩中的空氣抽出去時，將會發(fā)生（ ）

A．電鈴的振動停止

B．只見電鈴振動，但聽不到聲音

C．電鈴的聲音比原來更加響亮

D．不見電鈴振動，但能聽到聲音

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家思考問題一般都要對所研究的問題（ ）

A．提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

B．分析與論證、評估

C．交流與合作、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

D．以上一般都要涉及

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科目：初中物理 來源：專題四：利用浮沉條件快速求密度的方法整理 題型：計(jì)算題

如圖所示，體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中，細(xì)線對木塊的拉力為2N，此時水的深度為20cm。（取g=10N/kg），求：如圖所示，求：

（1）水對容器底的壓強(qiáng)；

（2）木塊受到水的浮力；

（3）木塊的密度；

（4）若剪斷細(xì)線待木塊靜止后，將木塊露出水面的部分切去，要使剩余木塊剛好浸沒在水中，在木塊上應(yīng)加多大的力？

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科目：初中物理 來源：專題三：浮沉條件及其應(yīng)用 題型：選擇題

【14年山東日照】如圖所示，海監(jiān)部門在某海域放置浮標(biāo)以監(jiān)測水文變化．監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，從春季至夏季，海水溫度升高、體積膨脹導(dǎo)致海水密度變�。诉^程中，若浮標(biāo)體積保持不變，則（ ）

A．浮標(biāo)所受浮力變大，露出海面體積變小

B．浮標(biāo)所受浮力變小，露出海面體積變大

C．浮標(biāo)所受浮力不變，露出海面體積變大

D．浮標(biāo)所受浮力不變，露出海面體積變小

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科目：初中物理 來源：專題二：液面變化問題 題型：選擇題

如圖所示，一塊0℃的冰放在盛有0℃水的容器中，已知冰塊與容器底部相接觸并相互間有壓力，當(dāng)冰塊完全熔化為0℃的水后，則容器中水面的位置將（ ）

A.上升

B.下降

C.保持不變

D. 水面的升或降決定于冰和容器內(nèi)水的體積

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同步練習(xí)冊答案