小濱同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗中,猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).實(shí)驗時他用鐵釘和漆包線繞制劇匝數(shù)分別為10匝、20匝的兩個電磁鐵,用小燈泡的亮度來顯示電流的強(qiáng)弱.他設(shè)計的電路圖如圖所示,實(shí)驗步驟如下:
步驟一:按圖連接電路,閉合開關(guān),向左移動滑片P至圖1位置,觀察燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)量并記錄,斷開開關(guān).

步驟二:閉合開關(guān),再向左移動滑片P至圖2位置,觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄,斷開開關(guān).
步驟三:在步驟二的基礎(chǔ)上,保持滑片P不動,用電磁鐵乙替換電磁鐵甲.閉合開關(guān),觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄,斷開開關(guān).
實(shí)驗記錄表格:
實(shí)驗次數(shù)線圈匝數(shù)/匝燈泡亮度吸引鐵釘數(shù)量/個
110較亮5
210很亮8
320很亮15
結(jié)論:電流一定時,電磁鐵的匝數(shù)越多磁性越強(qiáng);匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強(qiáng).
(1)當(dāng)開關(guān)閉合后圖1中電磁鐵甲的上端是________極.(填“N”、或“S”)
(2)實(shí)驗中可能有不合理的地方,請你對小濱實(shí)驗的某一方面進(jìn)行評估.
(3)根據(jù)你的評估提出實(shí)驗改進(jìn)方案.

解:(1)首先確定出螺線管中電流的方向,根據(jù)右手螺旋定則得出電磁鐵的上端為電磁鐵的N極.
故答案為:N.
(2)小斌在探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)之間的關(guān)系時,分別用了兩個電路,通過保持滑動變阻器的阻值不變來實(shí)現(xiàn)的.由于螺線管中線圈的匝數(shù)發(fā)生了變化,所以電流的大小有一定的誤差.
(3)為了更好地保持兩次線圈中的電流大小相等,可以將(2)和(3)中的線圈串聯(lián).
分析:(1)要解決此題,需要掌握右手螺旋定則的內(nèi)容:用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極.
(2)要掌握控制變量法.要探究電磁鐵磁性與電磁鐵線圈之間的關(guān)系,需要控制電流的大小不變,改變線圈的匝數(shù).我們通常通過使兩個線圈串聯(lián)來控制電流的.
(3)找出實(shí)驗中的不當(dāng)之處,電流的控制不夠好.
點(diǎn)評:此題是探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,主要考查了右手螺旋定則的應(yīng)用和實(shí)驗的設(shè)計.要注意在實(shí)驗中控制變量法的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小濱同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗中,猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).實(shí)驗時他用鐵釘和漆包線繞制劇匝數(shù)分別為10匝、20匝的兩個電磁鐵,用小燈泡的亮度來顯示電流的強(qiáng)弱.他設(shè)計的電路圖如圖所示,實(shí)驗步驟如下:
步驟一:按圖連接電路,閉合開關(guān),向左移動滑片P至圖1位置,觀察燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)量并記錄,斷開開關(guān).

步驟二:閉合開關(guān),再向左移動滑片P至圖2位置,觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄,斷開開關(guān).
步驟三:在步驟二的基礎(chǔ)上,保持滑片P不動,用電磁鐵乙替換電磁鐵甲.閉合開關(guān),觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄,斷開開關(guān).
實(shí)驗記錄表格:
實(shí)驗次數(shù)線圈匝數(shù)/匝燈泡亮度吸引鐵釘數(shù)量/個
110較亮5
210很亮8
320很亮15
結(jié)論:電流一定時,電磁鐵的匝數(shù)越多磁性越強(qiáng);匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強(qiáng).
(1)當(dāng)開關(guān)閉合后圖1中電磁鐵甲的上端是
N
N
極.(填“N”、或“S”)
(2)實(shí)驗中可能有不合理的地方,請你對小濱實(shí)驗的某一方面進(jìn)行評估.
(3)根據(jù)你的評估提出實(shí)驗改進(jìn)方案.

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科目:初中物理 來源:2009年山東省濱州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小濱同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實(shí)驗中,猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).實(shí)驗時他用鐵釘和漆包線繞制劇匝數(shù)分別為10匝、20匝的兩個電磁鐵,用小燈泡的亮度來顯示電流的強(qiáng)弱.他設(shè)計的電路圖如圖所示,實(shí)驗步驟如下:
步驟一:按圖連接電路,閉合開關(guān),向左移動滑片P至圖1位置,觀察燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)量并記錄,斷開開關(guān).

步驟二:閉合開關(guān),再向左移動滑片P至圖2位置,觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄,斷開開關(guān).
步驟三:在步驟二的基礎(chǔ)上,保持滑片P不動,用電磁鐵乙替換電磁鐵甲.閉合開關(guān),觀察小燈泡亮度和電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)量并記錄,斷開開關(guān).
實(shí)驗記錄表格:
實(shí)驗次數(shù)線圈匝數(shù)/匝燈泡亮度吸引鐵釘數(shù)量/個
110較亮5
210很亮8
320很亮15
結(jié)論:電流一定時,電磁鐵的匝數(shù)越多磁性越強(qiáng);匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強(qiáng).
(1)當(dāng)開關(guān)閉合后圖1中電磁鐵甲的上端是______極.(填“N”、或“S”)
(2)實(shí)驗中可能有不合理的地方,請你對小濱實(shí)驗的某一方面進(jìn)行評估.
(3)根據(jù)你的評估提出實(shí)驗改進(jìn)方案.

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